Terminale Spé Maths / Chapitre 11 : Orthogonalité et distances dans l'espace / Annales du bac
Bac 2023, La Réunion : exercice 3
On se place dans l'espace rapporté à un repère orthonormé .
On considère le point A(1 1 0) et le vecteur .
On considère le plan d'équation : .
On note la droite passant par A et dirigée par le vecteur .
Déterminer une représentation paramétrique de .
Justifier que la droite et le plan sont sécants en un point B dont les coordonnées sont (1 -1 1).
On considère le point C.
Vérifier que les points A, B et C définissent bien un plan.
Montrer que le vecteur est un vecteur normal au plan (ABC).
Déterminer une équation cartésienne du plan (ABC).
Justifier que le triangle ABC est isocèle en A.
Soit H le milieu du segment [BC].
Calculer la longueur AH puis l'aire du triangle ABC.
Soit D le point de coordonnées .
Montrer que la droite (BD) est une hauteur de la pyramide ABCD.
Déduire des questions précédentes le volume de la pyramide ABCD.
On rappelle que le volume d'une pyramide est donné par:
où est l'aire d'une base et la hauteur correspondante.
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Question 1.
La droite passe par et admet pour vecteur directeur .
Un point appartient à si et seulement s'il existe un réel tel que .
Donc une représentation paramétrique de est
Réponse : , .
Question 2.
Un point de de paramètre appartient à si et seulement si ses coordonnées vérifient l'équation de :
On développe :
Cette équation d'inconnue admet une unique solution : la droite et le plan ont un unique point commun. Ils sont donc sécants.
On obtient les coordonnées de ce point en remplaçant par :
Vérification dans l'équation de : .
Donc et sont sécants au point .
Question 3. a)
On calcule les coordonnées de deux vecteurs :
Supposons qu'il existe un réel tel que . La deuxième coordonnée donne , donc . La troisième coordonnée donne , donc . C'est contradictoire.
Donc et ne sont pas colinéaires.
Donc les points , et ne sont pas alignés : ils définissent bien un plan.
Question 3. b)
Un vecteur est normal à un plan s'il est orthogonal à deux vecteurs non colinéaires de ce plan. D'après la question 3. a), et sont deux vecteurs non colinéaires du plan .
On calcule les produits scalaires avec :
Donc est orthogonal à deux vecteurs non colinéaires du plan .
Donc est un vecteur normal au plan .
Question 3. c)
Le plan a pour vecteur normal . Il admet donc une équation cartésienne de la forme , où est un réel.
Le point appartient au plan : , donc .
Donc une équation cartésienne de est .
Vérification : et ont pour abscisse , donc ils vérifient aussi .
Réponse : .
Question 4. a)
On calcule les longueurs avec la formule de la distance dans un repère orthonormé :
Donc .
Donc le triangle est isocèle en .
Question 4. b)
Le point est le milieu de avec et . Ses coordonnées sont
On en déduit , donc
On calcule aussi , donc .
Le triangle est isocèle en et est le milieu de la base : la médiane est aussi la hauteur issue de . On peut le vérifier : .
L'aire du triangle est donc
Donc et l'aire du triangle est égale à (en unités d'aire).
Réponse : .
Question 5. a)
Avec et , on a
Donc est colinéaire au vecteur normal du plan . La droite est donc orthogonale au plan .
De plus, appartient au plan : la droite coupe ce plan en .
Donc est la droite perpendiculaire au plan passant par , et est le projeté orthogonal de sur .
Donc la droite est une hauteur de la pyramide (relative à la base ).
Question 5. b)
La hauteur correspondant à la base est .
L'aire de la base est d'après la question 4. b).
On applique la formule du volume d'une pyramide :
Donc le volume de la pyramide est (en unités de volume).
Réponse : .
Points clés attendus
Résoudre l'équation en obtenue en injectant la représentation paramétrique dans l'équation du plan, et conclure à l'unicité du point d'intersection.
Justifier la non-colinéarité de et avant d'affirmer que , , définissent un plan.
Pour un vecteur normal : deux produits scalaires nuls avec deux vecteurs non colinéaires du plan.
Déterminer en utilisant les coordonnées de dans l'équation de plan.
Pour la hauteur : montrer que est colinéaire à et que est dans le plan , puis appliquer la formule du volume.
Corrigé rédigé par + qu'un prof. Cherche d'abord seul, puis compare avec ta propre rédaction.
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Chronomètre-toi, rédige sur papier comme le jour du bac, puis seulement après regarde le cours. Si tu bloques sur une question, écris « on admet que… » et passe à la suivante.
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Source : sujet officiel de l'épreuve de spécialité mathématiques du baccalauréat, session 2023 (La Réunion, 29 mars 2023 (jour 2)), ministère de l'Éducation nationale. Énoncé mis en forme pour le web à partir du tapuscrit de l'APMEP (Denis Vergès) ; figures issues des fichiers de l'APMEP. En cas de doute sur un détail, le sujet officiel fait foi.
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