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Terminale Spé Maths / Chapitre 9 : Dénombrement

Fiche 1 : principes de dénombrement, k-uplets, permutations

Dix exercices pour maîtriser les bases du dénombrement :

  • principe multiplicatif ;
  • kk-uplets ;
  • kk-uplets d'éléments distincts ;
  • permutations ;
  • nombres à former avec contraintes ;
  • cardinal d'une réunion ;
  • complémentaire et « au moins un » ;
  • applications entre ensembles ;
  • factorielles et vrai/faux.

Toutes les corrections sont rédigées comme on l'attend au bac :

  • le modèle est justifié en français (« on choisit successivement… ») ;
  • l'ordre et la répétition sont précisés ;
  • le calcul est détaillé ;
  • le résultat est conclu par une phrase.

💡 Le modèle de rédaction d'un dénombrement

« Un code est une suite ordonnée de 44 chiffres, pouvant se répéter.

C'est un 44-uplet d'éléments de {0,1,…,9}\{0{,}1,\dots,9\}.

Pour chacun des 44 chiffres, il y a 1010 choix.

D'après le principe multiplicatif, il y a 104=10 00010^4=10\,000 codes. »

  • Dis ce que tu comptes et le modèle (ordre ? répétition ?).
  • Justifie chaque facteur du produit.
  • Conclus par une phrase avec le nombre trouvé.

⚠️ Les pièges classiques

  • Donner un résultat sans dire quel modèle a été utilisé.
  • Oublier une contrainte (premier chiffre non nul, lettres distinctes…).
  • Additionner quand il fallait multiplier, ou l'inverse.
  • Compter deux fois des cas qui se chevauchent.

😄 Un dénombrement sans phrase d'explication, c'est un tour de magie : le résultat est là, mais le correcteur veut voir le truc.


Exercice 1 (★) : le principe multiplicatif

Question 1. Un menu comprend une entrée (33 choix), un plat (44 choix) et un dessert (22 choix). Combien de menus ?

Question 2. On dispose de 55 tee-shirts, 44 pantalons et 33 paires de chaussures. Combien de tenues peut-on former ?

Question 3. Une plaque d'immatriculation est de la forme LL-CCC-LL.

L désigne une lettre parmi 2626, C un chiffre.

Il n'y a aucune autre restriction.

Combien de plaques ?

✏️ Correction de l'exercice 1

Question 1

On choisit successivement l'entrée, le plat, le dessert.

Il y a 33, puis 44, puis 22 possibilités, quels que soient les choix précédents.

D'après le principe multiplicatif : 3×4×23\times4\times2.

✅ Il y a 2424 menus.

Question 2

On choisit un tee-shirt (55), un pantalon (44), des chaussures (33). 5×4×35\times4\times3.

✅ Il y a 6060 tenues.

Question 3

Une plaque est une suite de 44 lettres et de 33 chiffres, avec répétitions possibles. Chaque lettre a 2626 choix, chaque chiffre a 1010 choix. 264×103=456 976×1 00026^4\times10^3=456\,976\times1\,000.

✅ Il y a 456 976 000456\,976\,000 plaques.


Exercice 2 (★) : les kk-uplets

1. Combien de codes de digicode à 44 chiffres ?

2. Combien de ces codes contiennent au moins un 77 ?

3. Combien de « mots » de 55 lettres (sans souci du sens) ?

4. Combien d'applications de {1,2,3,4}\{1{,}2{,}3{,}4\} dans {a,b,c}\{a,b,c\} ?

✏️ Correction de l'exercice 2

Question 1

Un code est un 44-uplet de chiffres, avec répétitions possibles. 10410^4.

✅ Il y a 10 00010\,000 codes.

Question 2

On passe au complémentaire.

Les codes sans aucun 77 sont des 44-uplets de {0,1,2,3,4,5,6,8,9}\{0{,}1{,}2{,}3{,}4{,}5{,}6{,}8{,}9\}, soit 99 chiffres. 94=6 5619^4=6\,561.

Donc les codes contenant au moins un 77 sont au nombre de 10 000−6 56110\,000-6\,561.

✅ Il y a 3 4393\,439 codes avec au moins un 77.

Question 3

Un mot est un 55-uplet de lettres. 26526^5.

✅ Il y a 11 881 37611\,881\,376 mots.

Question 4

Une application est déterminée par l'image de chacun des 44 éléments de départ. Chaque image a 33 choix. 343^4.

✅ Il y a 8181 applications.


Exercice 3 (★★) : kk-uplets d'éléments distincts

Question 1. Combien de podiums (1er, 2e, 3e) possibles avec 88 coureurs ?

Question 2. Un bureau (président, secrétaire, trésorier) est à choisir parmi 1212 membres. Une personne ne cumule pas deux postes. Combien de bureaux ?

Question 3. Combien de mots de 44 lettres toutes distinctes ?

✏️ Correction de l'exercice 3

Méthode

L'ordre compte (les rangs ou les postes sont différents). Il n'y a pas de répétition. Ce sont donc des kk-uplets d'éléments distincts.

Question 1

88 choix pour le 1er, puis 77 pour le 2e, puis 66 pour le 3e. 8×7×68\times7\times6.

✅ Il y a 336336 podiums.

Question 2

12×11×1012\times11\times10

✅ Il y a 1 3201\,320 bureaux.

Question 3

26×25×24×2326\times25\times24\times23

✅ Il y a 358 800358\,800 mots.


Exercice 4 (★★) : permutations avec contraintes

Six personnes sont placées en file. Trois sont des filles, trois sont des garçons.

Combien y a-t-il de files :

1. sans contrainte ?

2. si filles et garçons alternent ?

3. si deux personnes précises AA et BB sont côte à côte ?

4. si AA et BB ne sont pas côte à côte ?

✏️ Correction de l'exercice 4

Question 1

Une file est une permutation des 66 personnes. 6!6!.

✅ Il y a 720720 files.

Question 2

Il y a deux schémas d'alternance : FGFGFG ou GFGFGF. Dans chaque schéma :

  • 3!3! façons de placer les 33 filles ;
  • 3!3! façons de placer les 33 garçons.

2×3!×3!=2×362\times3!\times3!=2\times36

✅ Il y a 7272 files.

Question 3

On regroupe AA et BB en un bloc.

On permute alors 55 objets (le bloc et les 44 autres personnes) : 5!=1205!=120 façons.

Dans le bloc, AA et BB peuvent être dans 22 ordres. 5!×25!\times2.

✅ Il y a 240240 files.

Question 4

Par complémentaire : 720−240720-240.

✅ Il y a 480480 files.


Exercice 5 (★★) : former des nombres

1. Combien de nombres de 33 chiffres deux à deux distincts ?

2. Avec les chiffres 1,2,3,4,5,61{,}2{,}3{,}4{,}5{,}6 (sans répétition), combien de nombres pairs de 33 chiffres ?

3. Combien de nombres de 33 chiffres sont des multiples de 55 ?

✏️ Correction de l'exercice 5

Question 1

Le premier chiffre ne peut pas être 00 : 99 choix.

Le deuxième est différent du premier, mais peut être 00 : 99 choix.

Le troisième est différent des deux premiers : 88 choix. 9×9×89\times9\times8.

✅ Il y a 648648 nombres.

Question 2

On commence par la contrainte.

Le dernier chiffre est pair : 22, 44 ou 66, soit 33 choix.

Le premier chiffre : 55 choix (les six chiffres sauf celui déjà utilisé).

Le deuxième : 44 choix. 3×5×43\times5\times4.

✅ Il y a 6060 nombres pairs.

Question 3

Un multiple de 55 se termine par 00 ou 55 : 22 choix. Le premier chiffre est non nul : 99 choix. Le deuxième chiffre : 1010 choix. 9×10×29\times10\times2.

✅ Il y a 180180 multiples de 55.


Exercice 6 (★★) : cardinal d'une réunion

Dans une classe de 3030 élèves :

  • 1818 font de l'anglais (AA) ;
  • 1515 font de l'espagnol (EE) ;
  • 55 font les deux.

Combien d'élèves font :

1. au moins une des deux langues ?

2. aucune des deux ?

3. uniquement de l'anglais ?

✏️ Correction de l'exercice 6

Question 1

∣A∪E∣=∣A∣+∣E∣−∣A∩E∣=18+15−5|A\cup E|=|A|+|E|-|A\cap E|=18+15-5

✅ 2828 élèves font au moins une langue.

Question 2

L'événement contraire de « au moins une langue » est « aucune ». 30−2830-28.

✅ 22 élèves ne font aucune langue.

Question 3

Ce sont les élèves de AA qui ne sont pas dans EE. ∣A∣−∣A∩E∣=18−5|A|-|A\cap E|=18-5.

✅ 1313 élèves font uniquement de l'anglais.


Exercice 7 (★★) : « au moins un » et « tous distincts »

1. Combien de mots de 66 lettres contiennent au moins un A ?

2. Combien de digicodes à 44 chiffres ont leurs 44 chiffres distincts ?

3. Combien de digicodes à 44 chiffres ont au moins deux chiffres identiques ?

✏️ Correction de l'exercice 7

Question 1

Il y a 26626^6 mots au total. Ceux qui ne contiennent aucun A sont des 66-uplets de 2525 lettres : 25625^6. Par complémentaire : 266−256=308 915 776−244 140 62526^6-25^6=308\,915\,776-244\,140\,625.

✅ Il y a 64 775 15164\,775\,151 mots avec au moins un A.

Question 2

Les chiffres sont distincts : 10×9×8×710\times9\times8\times7.

✅ Il y a 5 0405\,040 codes.

Question 3

« Au moins deux chiffres identiques » est le contraire de « tous distincts ». 10 000−5 04010\,000-5\,040.

✅ Il y a 4 9604\,960 codes.


Exercice 8 (★★) : applications et parties

Soient E={1,2,3,4}E=\{1{,}2{,}3{,}4\} et F={a,b,c}F=\{a,b,c\}.

1. Combien d'applications de EE dans FF ?

2. Combien d'applications injectives de {1,2,3}\{1{,}2{,}3\} dans {1,2,3,4,5}\{1{,}2{,}3{,}4{,}5\} ?

3. Combien de bijections de EE dans EE ?

4. Combien de parties de EE ?

5. Existe-t-il une application injective de EE dans FF ?

✏️ Correction de l'exercice 8

Question 1

Chacun des 44 éléments de EE a 33 images possibles. 343^4.

✅ Il y a 8181 applications.

Question 2

Une injection associe à 11, 22, 33 des images deux à deux distinctes. 5×4×35\times4\times3.

✅ Il y a 6060 injections.

Question 3

Une bijection de EE dans EE est une permutation de EE. 4!4!.

✅ Il y a 2424 bijections.

Question 4

Pour chaque élément de EE, on choisit « dans la partie » ou « pas dans la partie ». 242^4.

✅ EE a 1616 parties.

Question 5

Une injection de EE (44 éléments) dans FF (33 éléments) enverrait 44 éléments distincts sur 33 éléments seulement. C'est impossible. On retrouve 3×2×1×0=03\times2\times1\times0=0.

❌ Non, il n'existe pas d'application injective de EE dans FF.


Exercice 9 (★★) : factorielles

1. Simplifier n!(n−2)!\dfrac{n!}{(n-2)!} et (n+2)!n!\dfrac{(n+2)!}{n!}.

2. Montrer que (n+1)!−n!=n×n!(n+1)!-n!=n\times n!.

3. Résoudre, avec nn entier naturel :

n(n−1)=42n(n-1)=42

n(n−1)(n−2)=60n(n-1)(n-2)=60

✏️ Correction de l'exercice 9

Question 1

n!(n−2)!=n(n−1)(n−2)!(n−2)!\dfrac{n!}{(n-2)!}=\dfrac{n(n-1)(n-2)!}{(n-2)!}

✅ n!(n−2)!=n(n−1)\dfrac{n!}{(n-2)!}=n(n-1) (pour n≥2n\ge2)

(n+2)!n!=(n+2)(n+1) n!n!\dfrac{(n+2)!}{n!}=\dfrac{(n+2)(n+1)\,n!}{n!}

✅ (n+2)!n!=(n+2)(n+1)\dfrac{(n+2)!}{n!}=(n+2)(n+1)

Question 2

(n+1)!−n!=(n+1) n!−n!=n!((n+1)−1)(n+1)!-n!=(n+1)\,n!-n!=n!\big((n+1)-1\big)

✅ (n+1)!−n!=n×n!(n+1)!-n!=n\times n!

Question 3

n(n−1)=42n(n-1)=42 équivaut à n2−n−42=0n^2-n-42=0, soit (n−7)(n+6)=0(n-7)(n+6)=0. Comme nn est un entier naturel :

✅ n=7n=7

Pour n(n−1)(n−2)=60n(n-1)(n-2)=60 : la fonction n↦n(n−1)(n−2)n\mapsto n(n-1)(n-2) est strictement croissante sur les entiers n≥2n\ge2. Et 5×4×3=605\times4\times3=60.

✅ n=5n=5 (unique solution)


Exercice 10 (★★) : vrai ou faux

Justifier chaque réponse :

1. Pour tout entier n≥1n\ge1, n!=n×(n−1)!n!=n\times(n-1)!.

2. 0!=00!=0.

3. Le nombre de mots de 33 lettres toutes distinctes est 26326^3.

4. Le nombre de kk-uplets d'éléments distincts d'un ensemble à nn éléments est toujours inférieur ou égal à nkn^k.

5. Pour deux ensembles finis AA et BB, ∣A∪B∣=∣A∣+∣B∣|A\cup B|=|A|+|B|.

6. Le nombre de parties d'un ensemble à 1010 éléments est 210=1 0242^{10}=1\,024.

✏️ Correction de l'exercice 10

Affirmation 1

n!=n×(n−1)×⋯×1=n×(n−1)!n!=n\times(n-1)\times\dots\times1=n\times(n-1)!

✅ Vrai.

Affirmation 2

Par convention, 0!=10!=1. C'est ce qui rend valides les formules avec n!n! et 0!0!, comme (n0)=n!0! n!=1\dbinom n0=\dfrac{n!}{0!\,n!}=1.

❌ Faux.

Affirmation 3

26326^3 compte tous les mots de 33 lettres, avec répétitions. Avec des lettres distinctes : 26×25×24=15 60026\times25\times24=15\,600.

❌ Faux.

Affirmation 4

Les kk-uplets d'éléments distincts sont des kk-uplets particuliers. Plus précisément, n(n−1)…(n−k+1)≤nkn(n-1)\dots(n-k+1)\le n^k, car chaque facteur est ≤n\le n.

✅ Vrai.

Affirmation 5

Cette égalité n'est vraie que si AA et BB sont disjoints. En général : ∣A∪B∣=∣A∣+∣B∣−∣A∩B∣|A\cup B|=|A|+|B|-|A\cap B|.

❌ Faux.

Affirmation 6

Chacun des 1010 éléments est dans la partie ou n'y est pas. 210=1 0242^{10}=1\,024.

✅ Vrai.


🎯 Ce qui peut tomber au bac

  • Le principe multiplicatif et les kk-uplets pour des codes, mots, plaques (exercices 1 et 2).
  • Les kk-uplets d'éléments distincts et permutations avec contraintes (exercices 3 et 4).
  • Le passage au complémentaire pour « au moins un » (exercices 2 et 7).
  • Le cardinal d'une réunion (exercice 6).
  • Les applications et les parties d'un ensemble (exercice 8).

QCM : vérifie tes acquis

10 questions, une seule bonne réponse chacune. Choisis une réponse : la correction s'affiche tout de suite. Ton score est enregistré dans Mon espace.

Question 1 sur 10

Combien de mots de 33 lettres peut-on écrire avec 2626 lettres, répétitions permises ?

Question 2 sur 10

Combien d'anagrammes (avec ou sans sens) du mot MATHS, dont les 55 lettres sont distinctes ?

Question 3 sur 10

De combien de façons peut-on ranger 66 personnes sur une file ?

Question 4 sur 10

Combien de codes à 44 chiffres existe-t-il (répétitions permises) ?

Question 5 sur 10

Combien de codes à 44 chiffres tous distincts existe-t-il ?

Question 6 sur 10

Dans l'exercice 1, avec 33 entrées, 44 plats et 22 desserts, combien de menus complets peut-on former ?

Question 7 sur 10

Dans l'exercice 3, combien de podiums (1er, 2e, 3e) sont possibles avec 88 coureurs ?

Question 8 sur 10

Dans l'exercice 4, avec 33 filles et 33 garçons en file, combien de files y a-t-il si les filles et les garçons alternent ?

Question 9 sur 10

Dans l'exercice 6 (classe de 3030 élèves, 1818 en anglais, 1515 en espagnol, 55 dans les deux), combien d'élèves ne font aucune des deux langues ?

Question 10 sur 10

Dans l'exercice 9, quelle est la valeur de nn telle que n(n−1)(n−2)=60n(n-1)(n-2)=60 ?

Un doute sur ce chapitre ? On en parle ensemble, sans engagement.

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