+ qu'un profMon espace

Terminale Spé Maths / Chapitre 10 : Vecteurs, droites et plans de l'espace

Fiche 3 : droites, plans et positions relatives

Huit exercices pour maîtriser les droites et les plans de l'espace :

  • représentation paramétrique d'une droite ;
  • appartenance d'un point à une droite ;
  • positions relatives de deux droites (confondues, parallèles, sécantes, non coplanaires) ;
  • position relative d'une droite et d'un plan, point d'intersection ;
  • intersection d'une droite et du plan (ABC)(ABC) ;
  • recherche d'un paramètre pour que deux droites soient sécantes ;
  • plans parallèles ;
  • vrai/faux.

Toutes les corrections sont rédigées comme on l'attend au bac :

  • vecteurs directeurs comparés (colinéaires ou non) ;
  • système écrit, résolu, puis vérifié dans la troisième équation ;
  • point d'intersection donné avec ses trois coordonnées ;
  • conclusion nommant la position relative.

💡 Le modèle de rédaction de deux droites sécantes

« Les vecteurs directeurs u⃗(1 ;−1 ;2)\vec u(1\,;-1\,;2) et u⃗′(1 ;0 ;1)\vec u'(1\,;0\,;1) ne sont pas colinéaires : les droites ne sont pas parallèles. Cherchons un point commun : on résout

1+t=2+s1+t=2+s, 2−t=12-t=1, 2t=2+s2t=2+s

La deuxième équation donne t=1t=1.

La première donne s=0s=0.

La troisième est vérifiée (2×1=2+02\times1=2+0).

Le système admet une unique solution : les droites sont sécantes au point de paramètre t=1t=1, c'est-à-dire I(2 ;1 ;2)I(2\,;1\,;2). »

  • Compare d'abord les vecteurs directeurs.
  • Utilise deux paramètres différents (tt et ss) pour les deux droites.
  • Résous avec deux équations, vérifie la troisième, puis donne le point.

⚠️ Les pièges classiques

  • Utiliser le même paramètre tt pour les deux droites : on cherche tt et ss.
  • Conclure « sécantes » sans avoir vérifié la troisième équation.
  • Conclure « non coplanaires » sans avoir montré que les vecteurs directeurs ne sont pas colinéaires.
  • Dire « parallèle au plan » sans distinguer incluse et strictement parallèle.

😄 Deux droites non coplanaires, c'est deux avions qui passent au-dessus de la même ville à des altitudes différentes : leurs trajectoires ont l'air de se croiser sur la carte, mais elles ne se rencontrent jamais.


Exercice 1 (★) : représentation paramétrique

On considère la droite dd passant par A(1 ;−2 ;3)A(1\,;-2\,;3) et de vecteur directeur u⃗(2 ;1 ;−1)\vec u(2\,;1\,;-1).

1. Donner une représentation paramétrique de dd.

2. Donner les coordonnées des points de dd obtenus pour t=0t=0, t=1t=1 et t=−2t=-2.

3. Les points B(5 ;0 ;1)B(5\,;0\,;1) et C(2 ;0 ;1)C(2\,;0\,;1) appartiennent-ils à dd ?

✏️ Correction de l'exercice 1

Question 1

Le point M(x ;y ;z)M(x\,;y\,;z) est sur dd si et seulement si AM→=t u⃗\overrightarrow{AM}=t\,\vec u avec t∈Rt\in\R.

✅ {x=1+2ty=−2+tz=3−tt∈R\begin{cases}x=1+2t\\y=-2+t\\z=3-t\end{cases}\quad t\in\R

Question 2

Pour t=0t=0 : (1 ;−2 ;3)(1\,;-2\,;3), c'est le point AA.

Pour t=1t=1 : (1+2 ; −2+1 ; 3−1)=(3 ;−1 ;2)(1+2\,;\,-2+1\,;\,3-1)=(3\,;-1\,;2).

Pour t=−2t=-2 : (1−4 ; −2−2 ; 3+2)=(−3 ;−4 ;5)(1-4\,;\,-2-2\,;\,3+2)=(-3\,;-4\,;5).

Question 3

Le point BB. On cherche tt avec la première coordonnée : 5=1+2t5=1+2t, donc t=2t=2. On vérifie les deux autres : y=−2+2=0y=-2+2=0 ✓ et z=3−2=1z=3-2=1 ✓.

✅ B∈dB\in d (pour t=2t=2).

Le point CC. La première coordonnée donne 2=1+2t2=1+2t, donc t=12t=\dfrac12. Pour cette valeur, y=−2+12=−32≠0y=-2+\dfrac12=-\dfrac32\neq0.

❌ C∉dC\notin d.


Exercice 2 (★) : la droite (AB)(AB)

On donne A(1 ;0 ;2)A(1\,;0\,;2), B(3 ;4 ;−2)B(3\,;4\,;-2) et C(4 ;6 ;−4)C(4\,;6\,;-4).

1. Donner une représentation paramétrique de la droite (AB)(AB).

2. Le point CC appartient-il à (AB)(AB) ?

3. Déterminer le point d'intersection de (AB)(AB) avec le plan (xOy)(xOy) d'équation z=0z=0.

✏️ Correction de l'exercice 2

Question 1

AB→(2 ;4 ;−4)\overrightarrow{AB}(2\,;4\,;-4). Le vecteur u⃗(1 ;2 ;−2)=12AB→\vec u(1\,;2\,;-2)=\dfrac12\overrightarrow{AB} dirige aussi la droite.

✅ (AB): {x=1+ty=2tz=2−2tt∈R(AB):\ \begin{cases}x=1+t\\y=2t\\z=2-2t\end{cases}\quad t\in\R

Question 2

La première coordonnée donne 4=1+t4=1+t, donc t=3t=3. On vérifie : y=2×3=6y=2\times3=6 ✓ et z=2−2×3=−4z=2-2\times3=-4 ✓.

✅ C∈(AB)C\in(AB) (pour t=3t=3) : les points AA, BB, CC sont alignés.

Question 3

Un point de (AB)(AB) est dans le plan z=0z=0 si 2−2t=02-2t=0, donc t=1t=1. On reporte : x=1+1=2x=1+1=2 et y=2y=2.

✅ Le point d'intersection est (2 ;2 ;0)(2\,;2\,;0).


Exercice 3 (★★) : positions relatives de deux droites

La droite d1d_1 est donnée par {x=1+ty=2−tz=2t\begin{cases}x=1+t\\y=2-t\\z=2t\end{cases}, t∈Rt\in\R.

Étudier la position relative de d1d_1 avec chacune des droites :

d2d_2 : {x=3+2sy=−2sz=4+4s\begin{cases}x=3+2s\\y=-2s\\z=4+4s\end{cases}

d3d_3 : {x=2+sy=1−sz=1+2s\begin{cases}x=2+s\\y=1-s\\z=1+2s\end{cases}

d4d_4 : {x=2+sy=1z=2+s\begin{cases}x=2+s\\y=1\\z=2+s\end{cases}

d5d_5 : {x=sy=0z=1\begin{cases}x=s\\y=0\\z=1\end{cases}

✏️ Correction de l'exercice 3

Les vecteurs directeurs

d1d_1 : u⃗1(1 ;−1 ;2)\vec u_1(1\,;-1\,;2). d2d_2 : u⃗2(2 ;−2 ;4)\vec u_2(2\,;-2\,;4). d3d_3 : u⃗3(1 ;−1 ;2)\vec u_3(1\,;-1\,;2). d4d_4 : u⃗4(1 ;0 ;1)\vec u_4(1\,;0\,;1). d5d_5 : u⃗5(1 ;0 ;0)\vec u_5(1\,;0\,;0).

Avec d2d_2

u⃗2=2u⃗1\vec u_2=2\vec u_1 : les vecteurs directeurs sont colinéaires, les droites sont parallèles. Le point B(3 ;0 ;4)B(3\,;0\,;4) de d2d_2 est-il sur d1d_1 ? 3=1+t3=1+t donne t=2t=2, puis y=2−2=0y=2-2=0 ✓ et z=2×2=4z=2\times2=4 ✓.

✅ d1d_1 et d2d_2 sont confondues.

Avec d3d_3

u⃗3=u⃗1\vec u_3=\vec u_1 : les droites sont parallèles. Le point (2 ;1 ;1)(2\,;1\,;1) de d3d_3 est-il sur d1d_1 ? 2=1+t2=1+t donne t=1t=1, puis y=2−1=1y=2-1=1 ✓ mais z=2×1=2≠1z=2\times1=2\neq1.

✅ d1d_1 et d3d_3 sont strictement parallèles.

Avec d4d_4

u⃗1(1 ;−1 ;2)\vec u_1(1\,;-1\,;2) et u⃗4(1 ;0 ;1)\vec u_4(1\,;0\,;1) ne sont pas colinéaires. On résout :

1+t=2+s1+t=2+s, 2−t=12-t=1, 2t=2+s2t=2+s

La deuxième équation donne t=1t=1. La première donne s=0s=0. La troisième est vérifiée (2=22=2).

✅ d1d_1 et d4d_4 sont sécantes au point (2 ;1 ;2)(2\,;1\,;2) (obtenu pour t=1t=1 et s=0s=0).

Avec d5d_5

u⃗1(1 ;−1 ;2)\vec u_1(1\,;-1\,;2) et u⃗5(1 ;0 ;0)\vec u_5(1\,;0\,;0) ne sont pas colinéaires. On résout :

1+t=s1+t=s, 2−t=02-t=0, 2t=12t=1

La deuxième équation donne t=2t=2. La troisième donne t=12t=\dfrac12 : contradiction. Le système n'a pas de solution.

✅ d1d_1 et d5d_5 sont non coplanaires (ni parallèles, ni sécantes).


Exercice 4 (★★) : une droite et un plan

Le plan PP passe par A(1 ;0 ;0)A(1\,;0\,;0) et est dirigé par u⃗(1 ;1 ;0)\vec u(1\,;1\,;0) et v⃗(0 ;1 ;1)\vec v(0\,;1\,;1). Un point M(x ;y ;z)M(x\,;y\,;z) appartient à PP si et seulement si AM→=au⃗+bv⃗\overrightarrow{AM}=a\vec u+b\vec v (a,b∈Ra,b\in\R).

Étudier la position relative de PP et de chacune des droites :

Δ1\Delta_1 passant par (−1 ;2 ;1)(-1\,;2\,;1), de vecteur directeur (1 ;−1 ;2)(1\,;-1\,;2)

Δ2\Delta_2 passant par (0 ;0 ;1)(0\,;0\,;1), de vecteur directeur (1 ;2 ;1)(1\,;2\,;1)

Δ3\Delta_3 passant par (2 ;1 ;1)(2\,;1\,;1), de vecteur directeur (1 ;3 ;2)(1\,;3\,;2)

✏️ Correction de l'exercice 4

Méthode

On regarde si le vecteur directeur w⃗\vec w est une combinaison linéaire de u⃗\vec u et v⃗\vec v. Un point (x ;y ;z)(x\,;y\,;z) de PP vérifie x=1+ax=1+a, y=a+by=a+b, z=bz=b.

La droite Δ1\Delta_1

Cherchons w⃗(1 ;−1 ;2)=au⃗+bv⃗=(a ;a+b ;b)\vec w(1\,;-1\,;2)=a\vec u+b\vec v=(a\,;a+b\,;b) : a=1a=1, b=2b=2, donc a+b=3≠−1a+b=3\neq-1. Ce n'est pas possible.

Donc w⃗\vec w, u⃗\vec u, v⃗\vec v ne sont pas coplanaires : Δ1\Delta_1 et PP sont sécantes.

Cherchons le point d'intersection.

Un point de Δ1\Delta_1 est (−1+t ;2−t ;1+2t)(-1+t\,;2-t\,;1+2t).

Il est dans PP s'il existe aa, bb tels que :

−1+t=1+a-1+t=1+a, 2−t=a+b2-t=a+b, 1+2t=b1+2t=b

La première donne a=t−2a=t-2, la troisième b=1+2tb=1+2t. La deuxième devient 2−t=(t−2)+(1+2t)=3t−12-t=(t-2)+(1+2t)=3t-1, donc 4t=34t=3 et t=34t=\dfrac34.

Alors a=−54a=-\dfrac54 et b=52b=\dfrac52. Le point est (−1+34 ; 2−34 ; 1+32)\left(-1+\dfrac34\,;\,2-\dfrac34\,;\,1+\dfrac32\right).

✅ Δ1\Delta_1 coupe PP au point (−14 ;54 ;52)\left(-\dfrac14\,;\dfrac54\,;\dfrac52\right).

La droite Δ2\Delta_2

w⃗(1 ;2 ;1)=u⃗+v⃗\vec w(1\,;2\,;1)=\vec u+\vec v : c'est une combinaison linéaire, Δ2\Delta_2 est parallèle à PP. Le point (0 ;0 ;1)(0\,;0\,;1) est-il dans PP ? AM→(−1 ;0 ;1)=au⃗+bv⃗\overrightarrow{AM}(-1\,;0\,;1)=a\vec u+b\vec v donne a=−1a=-1, b=1b=1, et a+b=0a+b=0 ✓.

✅ Δ2\Delta_2 est incluse dans PP.

La droite Δ3\Delta_3

w⃗(1 ;3 ;2)=u⃗+2v⃗\vec w(1\,;3\,;2)=\vec u+2\vec v ((1 ; 1+2 ; 2)(1\,;\,1+2\,;\,2) ✓) : Δ3\Delta_3 est parallèle à PP. Le point (2 ;1 ;1)(2\,;1\,;1) est-il dans PP ? AM→(1 ;1 ;1)\overrightarrow{AM}(1\,;1\,;1) donne a=1a=1, b=1b=1, mais a+b=2≠1a+b=2\neq1.

✅ Δ3\Delta_3 est strictement parallèle à PP.


Exercice 5 (★★★) : intersection d'une droite et du plan (ABC)(ABC)

On donne A(1 ;0 ;2)A(1\,;0\,;2), B(2 ;1 ;0)B(2\,;1\,;0), C(0 ;3 ;1)C(0\,;3\,;1) et la droite dd passant par O(0 ;0 ;0)O(0\,;0\,;0), de vecteur directeur w⃗(1 ;1 ;1)\vec w(1\,;1\,;1).

1. Montrer que AA, BB, CC ne sont pas alignés.

2. Déterminer le point d'intersection de dd et du plan (ABC)(ABC).

✏️ Correction de l'exercice 5

Question 1

AB→(1 ;1 ;−2)\overrightarrow{AB}(1\,;1\,;-2) et AC→(−1 ;3 ;−1)\overrightarrow{AC}(-1\,;3\,;-1). Leurs coordonnées ne sont pas proportionnelles (1×3≠1×(−1)1\times3\neq1\times(-1)).

✅ AA, BB, CC ne sont pas alignés.

Question 2

Un point MM de dd s'écrit (t ;t ;t)(t\,;t\,;t). Il est dans (ABC)(ABC) s'il existe aa, bb tels que AM→=aAB→+bAC→\overrightarrow{AM}=a\overrightarrow{AB}+b\overrightarrow{AC} :

t−1=a−bt-1=a-b

t=a+3bt=a+3b

t−2=−2a−bt-2=-2a-b

En retranchant la première équation à la deuxième : 1=4b1=4b, donc b=14b=\dfrac14.

Alors t=a+34t=a+\dfrac34. La troisième équation devient a+34−2=−2a−14a+\dfrac34-2=-2a-\dfrac14, donc 3a=2−34−14=13a=2-\dfrac34-\dfrac14=1 et a=13a=\dfrac13.

D'où t=13+34=1312t=\dfrac13+\dfrac34=\dfrac{13}{12}.

Vérification de la première équation : t−1=112t-1=\dfrac1{12} et a−b=13−14=112a-b=\dfrac13-\dfrac14=\dfrac1{12} ✓

✅ dd coupe le plan (ABC)(ABC) au point (1312 ;1312 ;1312)\left(\dfrac{13}{12}\,;\dfrac{13}{12}\,;\dfrac{13}{12}\right).


Exercice 6 (★★★) : trouver un paramètre

On considère les droites d1d_1 et d2d_2 :

d1d_1 : {x=2+ty=1+2tz=−t\begin{cases}x=2+t\\y=1+2t\\z=-t\end{cases}, t∈Rt\in\R

d2d_2 : {x=−sy=3+sz=m+s\begin{cases}x=-s\\y=3+s\\z=m+s\end{cases}, s∈Rs\in\R, où mm est un réel.

1. Montrer que d1d_1 et d2d_2 ne sont pas parallèles.

2. Déterminer mm pour que d1d_1 et d2d_2 soient sécantes, et donner alors leur point d'intersection.

3. Que se passe-t-il si m≠m\neq cette valeur ?

✏️ Correction de l'exercice 6

Question 1

d1d_1 a pour vecteur directeur u⃗1(1 ;2 ;−1)\vec u_1(1\,;2\,;-1), d2d_2 a pour vecteur directeur u⃗2(−1 ;1 ;1)\vec u_2(-1\,;1\,;1). Ces vecteurs ne sont pas colinéaires : −11=−1\dfrac{-1}1=-1 mais 12≠−1\dfrac12\neq-1.

✅ d1d_1 et d2d_2 ne sont pas parallèles.

Question 2

On cherche tt et ss tels que :

2+t=−s2+t=-s, 1+2t=3+s1+2t=3+s, −t=m+s-t=m+s

La première donne s=−2−ts=-2-t. La deuxième devient 1+2t=3−2−t=1−t1+2t=3-2-t=1-t, donc 3t=03t=0, t=0t=0 et s=−2s=-2.

La troisième s'écrit alors 0=m−20=m-2, soit m=2m=2.

✅ d1d_1 et d2d_2 sont sécantes si et seulement si m=2m=2.

Le point d'intersection est obtenu pour t=0t=0 : (2 ;1 ;0)(2\,;1\,;0). On le retrouve avec s=−2s=-2 : (2 ;1 ;2−2)=(2 ;1 ;0)(2\,;1\,;2-2)=(2\,;1\,;0) ✓

✅ Le point d'intersection est (2 ;1 ;0)(2\,;1\,;0).

Question 3

Si m≠2m\neq2, le système n'a pas de solution (les deux premières équations imposent t=0t=0 et s=−2s=-2, et la troisième est fausse).

✅ Les droites d1d_1 et d2d_2 sont alors non coplanaires.


Exercice 7 (★★) : deux plans parallèles

Le plan PP passe par A(1 ;1 ;0)A(1\,;1\,;0) et est dirigé par u⃗(1 ;0 ;1)\vec u(1\,;0\,;1) et v⃗(0 ;1 ;2)\vec v(0\,;1\,;2).

Le plan P′P' passe par A′(0 ;0 ;3)A'(0\,;0\,;3) et est dirigé par u⃗′(2 ;1 ;4)\vec u'(2\,;1\,;4) et v⃗′(1 ;−1 ;−1)\vec v'(1\,;-1\,;-1).

1. Montrer que PP et P′P' sont parallèles.

2. Sont-ils confondus ?

✏️ Correction de l'exercice 7

Question 1

Les vecteurs u⃗′\vec u' et v⃗′\vec v' ne sont pas colinéaires : (2 ;1 ;4)(2\,;1\,;4) et (1 ;−1 ;−1)(1\,;-1\,;-1) ne sont pas proportionnels.

Le vecteur u⃗′\vec u'. On cherche u⃗′=au⃗+bv⃗=(a ;b ;a+2b)\vec u'=a\vec u+b\vec v=(a\,;b\,;a+2b) : a=2a=2, b=1b=1, a+2b=4a+2b=4 ✓. Donc u⃗′=2u⃗+v⃗\vec u'=2\vec u+\vec v.

Le vecteur v⃗′\vec v'. On cherche v⃗′=(a ;b ;a+2b)\vec v'=(a\,;b\,;a+2b) : a=1a=1, b=−1b=-1, a+2b=−1a+2b=-1 ✓. Donc v⃗′=u⃗−v⃗\vec v'=\vec u-\vec v.

Les vecteurs u⃗′\vec u' et v⃗′\vec v' sont des combinaisons linéaires de u⃗\vec u et v⃗\vec v.

✅ Les plans PP et P′P' sont parallèles.

Question 2

Ils sont confondus si et seulement si A′∈PA'\in P. On a AA′→(−1 ;−1 ;3)\overrightarrow{AA'}(-1\,;-1\,;3). On cherche aa, bb tels que AA′→=au⃗+bv⃗\overrightarrow{AA'}=a\vec u+b\vec v : a=−1a=-1, b=−1b=-1, et a+2b=−3≠3a+2b=-3\neq3.

Donc A′∉PA'\notin P.

✅ Les plans PP et P′P' sont strictement parallèles (non confondus).


Exercice 8 (★★) : vrai ou faux

Justifier chaque réponse :

1. Deux droites non parallèles de l'espace sont sécantes.

2. Une droite admet une infinité de représentations paramétriques.

3. Si une droite est parallèle à un plan et possède un point dans ce plan, elle est incluse dans ce plan.

4. Deux plans non parallèles se coupent suivant une droite.

5. Une droite et un plan sans point commun sont parallèles.

6. Deux droites parallèles à un même plan sont parallèles entre elles.

✏️ Correction de l'exercice 8

Affirmation 1

Contre-exemple : d1d_1 et d5d_5 de l'exercice 3 ne sont pas parallèles et ne se coupent pas (droites non coplanaires).

❌ Faux.

Affirmation 2

On peut changer le point de départ (n'importe quel point de la droite) et le vecteur directeur (n'importe quel multiple non nul).

✅ Vrai.

Affirmation 3

Si dd est parallèle à PP, son vecteur directeur est combinaison linéaire d'une base de PP. Si dd possède un point A∈PA\in P, alors tout point A+tu⃗A+t\vec u est aussi dans PP.

✅ Vrai.

Affirmation 4

Deux plans non parallèles (et donc non confondus) ne peuvent pas être disjoints. Leur intersection est une droite.

✅ Vrai.

Affirmation 5

Si la droite n'était pas parallèle au plan, elle le couperait en un point (vecteur directeur non coplanaire avec la base du plan). Sans point commun, elle est donc strictement parallèle au plan.

✅ Vrai.

Affirmation 6

Contre-exemple : dans un cube, les droites (AB)(AB) et (AD)(AD) sont parallèles au plan (EFG)(EFG), mais elles sont sécantes en AA.

❌ Faux.


🎯 Ce qui peut tomber au bac

  • Une représentation paramétrique et l'appartenance d'un point (exercices 1 et 2).
  • La position relative de deux droites avec le système en tt et ss (exercices 3 et 6).
  • Une droite et un plan : parallèle, incluse ou sécante, avec le point d'intersection (exercices 4 et 5).
  • Des plans parallèles (exercice 7).

QCM : vérifie tes acquis

10 questions, une seule bonne réponse chacune. Choisis une réponse : la correction s'affiche tout de suite. Ton score est enregistré dans Mon espace.

Question 1 sur 10

Quelle est une représentation paramétrique de la droite passant par A(1 ;2 ;3)A(1\,;2\,;3) de vecteur directeur u⃗(1 ;−1 ;2)\vec u(1\,;-1\,;2) ?

Question 2 sur 10

Deux droites de vecteurs directeurs non colinéaires sont :

Question 3 sur 10

Deux droites dont les vecteurs directeurs sont colinéaires sont :

Question 4 sur 10

Deux plans non parallèles se coupent :

Question 5 sur 10

Si le vecteur directeur d'une droite est combinaison linéaire de deux vecteurs non colinéaires d'un plan, la droite est :

Question 6 sur 10

Dans l'exercice 2, le point C(4 ;6 ;−4)C(4\,;6\,;-4) appartient-il à la droite (AB)(AB) avec A(1 ;0 ;2)A(1\,;0\,;2) et B(3 ;4 ;−2)B(3\,;4\,;-2) ?

Question 7 sur 10

Dans l'exercice 3, comment sont les droites d1d_1 et d2d_2, dont les vecteurs directeurs (1 ;−1 ;2)(1\,;-1\,;2) et (2 ;−2 ;4)(2\,;-2\,;4) sont colinéaires et qui partagent un point commun ?

Question 8 sur 10

Dans l'exercice 4, la droite Δ2\Delta_2 est-elle incluse dans le plan PP ?

Question 9 sur 10

Dans l'exercice 5, en quel point la droite dd (passant par OO, de vecteur directeur (1 ;1 ;1)(1\,;1\,;1)) coupe-t-elle le plan (ABC)(ABC) ?

Question 10 sur 10

Dans l'exercice 6, pour quelle valeur de mm les droites d1d_1 et d2d_2 sont-elles sécantes ?

Un doute sur ce chapitre ? On en parle ensemble, sans engagement.

Réserver un appel découverte