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Terminale Spé Maths / Chapitre 11 : Orthogonalité et distances dans l'espace / Annales du bac

Bac 2024, Métropole : exercice 4

20 juin 2024 · jour 2 · 4 points Vrai / Faux

Pour chacune des affirmations suivantes, indiquer si elle est vraie ou fausse.
Chaque réponse doit être justifiée.
Une réponse non justifiée ne rapporte aucun point.

Dans l'espace muni d'un repère orthonormé, on considère les points suivants:

A(2   0   0),  B(0   4   3),  C(4   4   1),  D(0   0   4)  et  H(−1  ;  1  ;  2)(-1\;;\;1\;;\;2).

Affirmation 1 : les points A, C et D définissent un plan P\mathcal P d'équation 8x−5y+4z−16=08x - 5y + 4z - 16 = 0.

Affirmation 2 : les points A, B, C et D sont coplanaires.

Affirmation 3 : les droites (AC) et (BH) sont sécantes.

On admet que le plan (ABC) a pour équation cartésienne x−y+2z−2=0x - y + 2z - 2 = 0.

Affirmation 4 : le point H est le projeté orthogonal du point D sur le plan (ABC).

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Affirmation 1. Vraie.

On calcule deux vecteurs du plan, coordonnée par coordonnée :

AC→=(4−2  ;  4−0  ;  1−0)=(2  ;  4  ;  1),AD→=(0−2  ;  0−0  ;  4−0)=(−2  ;  0  ;  4).\overrightarrow{\text{AC}}=(4-2\;;\;4-0\;;\;1-0)=(2\;;\;4\;;\;1),\qquad\overrightarrow{\text{AD}}=(0-2\;;\;0-0\;;\;4-0)=(-2\;;\;0\;;\;4).

Ces vecteurs ne sont pas colinéaires : AD→\overrightarrow{\text{AD}} a une deuxième coordonnée nulle alors que celle de AC→\overrightarrow{\text{AC}} ne l'est pas, donc il n'existe pas de réel kk tel que AC→=kAD→\overrightarrow{\text{AC}}=k\overrightarrow{\text{AD}}.

Les points A, C et D ne sont donc pas alignés : ils définissent bien un plan P\mathcal{P}.

On pose n⃗=(8  ;  −5  ;  4)\vec{n}=(8\;;\;-5\;;\;4) et on calcule les produits scalaires :

n⃗⋅AC→=8×2−5×4+4×1=16−20+4=0,\vec{n}\cdot\overrightarrow{\text{AC}}=8\times2-5\times4+4\times1=16-20+4=0,
n⃗⋅AD→=8×(−2)−5×0+4×4=−16+0+16=0.\vec{n}\cdot\overrightarrow{\text{AD}}=8\times(-2)-5\times0+4\times4=-16+0+16=0.

Le vecteur n⃗\vec{n}, non nul, est orthogonal à deux vecteurs non colinéaires de P\mathcal{P} : c'est un vecteur normal à P\mathcal{P}.

Une équation cartésienne de P\mathcal{P} est donc de la forme 8x−5y+4z+d=08x-5y+4z+d=0.

Le point A(2  ;  0  ;  0)(2\;;\;0\;;\;0) appartient à P\mathcal{P} : 16+d=016+d=0, donc d=−16d=-16.

Vérification avec les deux autres points : pour C(4  ;  4  ;  1)(4\;;\;4\;;\;1), 32−20+4−16=032-20+4-16=0   pour D(0  ;  0  ;  4)(0\;;\;0\;;\;4), 0−0+16−16=00-0+16-16=0.

Donc le plan (ACD) a pour équation 8x−5y+4z−16=08x-5y+4z-16=0 : l'affirmation 1 est vraie.

Affirmation 2. Fausse.

Les points A, C et D définissent le plan P\mathcal{P} d'équation 8x−5y+4z−16=08x-5y+4z-16=0 (affirmation 1).

Les points A, B, C, D sont coplanaires si et seulement si B appartient à P\mathcal{P}.

Pour B(0  ;  4  ;  3)(0\;;\;4\;;\;3) :

8×0−5×4+4×3−16=−20+12−16=−24≠0.8\times0-5\times4+4\times3-16=-20+12-16=-24\neq0.

Donc B n'appartient pas à P\mathcal{P} : les points A, B, C et D ne sont pas coplanaires. L'affirmation 2 est fausse.

Affirmation 3. Vraie.

On calcule AC→=(2  ;  4  ;  1)\overrightarrow{\text{AC}}=(2\;;\;4\;;\;1) et BH→=(−1−0  ;  1−4  ;  2−3)=(−1  ;  −3  ;  −1)\overrightarrow{\text{BH}}=(-1-0\;;\;1-4\;;\;2-3)=(-1\;;\;-3\;;\;-1).

Ces vecteurs ne sont pas colinéaires : le rapport des premières coordonnées est 2−1=−2\dfrac{2}{-1}=-2, celui des deuxièmes est 4−3≠−2\dfrac{4}{-3}\neq-2. Les droites (AC) et (BH) ne sont donc pas parallèles.

Cherchons un point commun. Un point de (AC) s'écrit A+sAC→\text{A}+s\overrightarrow{\text{AC}} et un point de (BH) s'écrit B+tBH→\text{B}+t\overrightarrow{\text{BH}}, avec s,t∈Rs,t\in\mathbb{R}. Elles ont un point commun si et seulement si

{2+2s=−t4s=4−3ts=3−t\left\{\begin{array}{l}2+2s=-t\\4s=4-3t\\s=3-t\end{array}\right.

On remplace s=3−ts=3-t dans la première équation :

2+2(3−t)=−t  ⟺  8−2t=−t  ⟺  t=8,2+2(3-t)=-t\iff8-2t=-t\iff t=8,
puis s=3−8=−5s=3-8=-5.

On vérifie la deuxième équation : 4s=4×(−5)=−204s=4\times(-5)=-20 et 4−3t=4−24=−204-3t=4-24=-20. Elle est bien vérifiée.

Le système admet donc la solution (s  ;  t)=(−5  ;  8)(s\;;\;t)=(-5\;;\;8), qui donne le point de coordonnées (2−10  ;  −20  ;  −5)=(−8  ;  −20  ;  −5)(2-10\;;\;-20\;;\;-5)=(-8\;;\;-20\;;\;-5), commun aux deux droites.

Les droites (AC) et (BH) sont non parallèles et ont un point commun : elles sont sécantes. L'affirmation 3 est vraie.

Affirmation 4. Vraie.

Le plan (ABC) a pour équation x−y+2z−2=0x-y+2z-2=0 (admis), donc pour vecteur normal m⃗=(1  ;  −1  ;  2)\vec{m}=(1\;;\;-1\;;\;2).

Pour H(−1  ;  1  ;  2)(-1\;;\;1\;;\;2) :

−1−1+2×2−2=0.-1-1+2\times2-2=0.

Donc H appartient au plan (ABC).

On calcule DH→=(−1−0  ;  1−0  ;  2−4)=(−1  ;  1  ;  −2)=−m⃗\overrightarrow{\text{DH}}=(-1-0\;;\;1-0\;;\;2-4)=(-1\;;\;1\;;\;-2)=-\vec{m}.

Le vecteur DH→\overrightarrow{\text{DH}} est colinéaire à m⃗\vec{m} : la droite (DH) est orthogonale au plan (ABC).

Le point H est le point du plan (ABC) tel que (DH) est orthogonale à ce plan : c'est le projeté orthogonal de D sur (ABC). L'affirmation 4 est vraie.

Points clés attendus

  • Pour un plan défini par trois points : justifier la non-colinéarité de deux vecteurs, puis vérifier l'orthogonalité du vecteur normal avec deux vecteurs du plan.

  • Pour la coplanarité, tester l'appartenance du quatrième point à l'équation du plan.

  • Pour des droites sécantes : vérifier d'abord la non-colinéarité des vecteurs directeurs, puis résoudre le système et vérifier les trois équations.

  • Pour le projeté orthogonal : montrer que H est dans le plan et que DH→\overrightarrow{\text{DH}} est colinéaire à un vecteur normal.

  • Rédiger chaque affirmation avec la mention vraie ou fausse, justifiée.

Corrigé rédigé par + qu'un prof. Cherche d'abord seul, puis compare avec ta propre rédaction.

Comment t'entraîner

Chronomètre-toi, rédige sur papier comme le jour du bac, puis seulement après regarde le cours. Si tu bloques sur une question, écris « on admet que… » et passe à la suivante.

Les autres exercices de ce sujet

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Revoir le cours

Source : sujet officiel de l'épreuve de spécialité mathématiques du baccalauréat, session 2024 (Métropole, 20 juin 2024 (jour 2)), ministère de l'Éducation nationale. Énoncé mis en forme pour le web à partir du tapuscrit de l'APMEP (Denis Vergès et François Hache) ; figures issues des fichiers de l'APMEP. En cas de doute sur un détail, le sujet officiel fait foi.

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