Terminale Spé Maths / Chapitre 12 : Succession d'épreuves et loi binomiale / Annales du bac
Bac 2022, Groupe I : exercice 1
| Principaux domaines abordés : Probabilités |
Dans une station de ski, il existe deux types de forfait selon l'âge du skieur :
un forfait JUNIOR pour les personnes de moins de 25 ans
un forfait SENIOR pour les autres.
Par ailleurs, un usager peut choisir, en plus du forfait correspondant à son âge l'option coupe-file qui permet d'écourter le temps d'attente aux remontées mécaniques.
On admet que:
20 % des skieurs ont un forfait JUNIOR
80 % des skieurs ont un forfait SENIOR
parmi les skieurs ayant un forfait JUNIOR, 6 % choisissent l'option coupe-file
parmi les skieurs ayant un forfait SENIOR, 12,5 % choisissent l'option coupe-file.
On interroge un skieur au hasard et on considère les évènements :
: « le skieur a un forfait JUNIOR »
: « le skieur choisit l'option coupe-file ».
Les deux parties peuvent être traitées de manière indépendante
Partie A
Traduire la situation par un arbre pondéré.
Calculer la probabilité .
Démontrer que la probabilité que le skieur choisisse l'option coupe-file est égale à .
Le skieur a choisi l'option coupe-file. Quelle est la probabilité qu'il s'agisse d'un skieur ayant un forfait SENIOR ? Arrondir le résultat à .
Est-il vrai que les personnes de moins de vingt-cinq ans représentent moins de 15 % des skieurs ayant choisi l'option coupe-file ? Expliquer.
Partie B
On rappelle que la probabilité qu'un skieur choisisse l'option coupe-file est égale à 0,112.
On considère un échantillon de skieurs choisis au hasard.
Soit la variable aléatoire qui compte le nombre des skieurs de l'échantillon ayant choisi t'option coupe-file.
On admet que la variable aléatoire suit une loi binomiale.
Donner les paramètres de cette loi.
Calculer la probabilité qu'au moins un des skieurs ait choisi l'option coupe-file. Arrondir le résultat à .
Calculer la probabilité qu'au plus un des skieurs ait choisi l'option coupe-file. Arrondir le résultat à .
Calculer l'espérance mathématique de la variable aléatoire .
Voir le corrigé
Partie A
Question 1. On traduit les données de l'énoncé en probabilités.
Les skieurs ont un forfait JUNIOR dans des cas et un forfait SENIOR dans des cas. Les évènements et (forfait SENIOR) forment donc une partition de l'univers :
Parmi les skieurs JUNIOR, choisissent l'option coupe-file :
Parmi les skieurs SENIOR, choisissent l'option coupe-file :
L'arbre pondéré comporte donc deux branches issues du départ, (pondérée par ) et (pondérée par ). De chacune partent deux branches : et , pondérées par et sous , et par et sous .
Question 2. On cherche la probabilité de l'intersection de et de .
D'après la formule des probabilités conditionnelles, . Donc
La probabilité que le skieur ait un forfait JUNIOR et choisisse l'option coupe-file est donc .
Réponse : .
Question 3. Les évènements et forment une partition de l'univers (ils sont incompatibles et leur réunion est l'univers).
D'après la formule des probabilités totales :
On connaît d'après la question 2. De plus, d'après la formule des probabilités conditionnelles :
On en déduit
Donc la probabilité que le skieur choisisse l'option coupe-file est égale à .
Question 4. On cherche la probabilité que le skieur ait un forfait SENIOR sachant qu'il a choisi l'option coupe-file, c'est-à-dire .
On a . D'après la définition de la probabilité conditionnelle :
Une valeur approchée de est , soit arrondie au millième.
Donc, sachant que le skieur a choisi l'option coupe-file, la probabilité qu'il ait un forfait SENIOR est environ .
Réponse : .
Question 5. Les personnes de moins de vingt-cinq ans sont les skieurs ayant un forfait JUNIOR. Leur part parmi les skieurs ayant choisi l'option coupe-file est .
Les évènements et sont contraires, donc et sont de somme égale à :
On retrouve ce résultat par le calcul direct :
Cela représente environ des skieurs ayant choisi l'option coupe-file. Or .
L'affirmation est donc vraie : les personnes de moins de vingt-cinq ans représentent moins de des skieurs ayant choisi l'option coupe-file.
Partie B
Question 1. Le tirage d'un skieur et l'observation du choix de l'option coupe-file est une épreuve de Bernoulli, de probabilité de succès .
On choisit skieurs au hasard dans l'échantillon : on suppose, comme l'énoncé l'admet, qu'on répète fois cette épreuve de façon identique et indépendante. La variable aléatoire compte le nombre de succès.
Donc suit la loi binomiale de paramètres et .
Réponse : .
Question 2. L'évènement « au moins un skieur a choisi l'option coupe-file » est l'évènement contraire de . Donc
Pour une loi binomiale, .
On obtient, à la calculatrice, , donc
Donc la probabilité qu'au moins un des skieurs ait choisi l'option coupe-file est environ .
Réponse : .
Question 3. L'évènement « au plus un skieur a choisi l'option coupe-file » est , réunion de deux évènements incompatibles. Donc
On a et
À la calculatrice : et . Donc
Donc la probabilité qu'au plus un des skieurs ait choisi l'option coupe-file est environ .
Réponse : .
Question 4. suit la loi binomiale de paramètres et . Son espérance est donc
Donc, en moyenne, skieurs sur choisissent l'option coupe-file.
Réponse : .
Points clés attendus
Traduire les données en probabilités (, , ) et nommer les évènements.
Citer la formule des probabilités totales en précisant que et forment une partition de l'univers.
Utiliser la définition de la probabilité conditionnelle pour la probabilité « à l'envers » , puis comparer à pour répondre à la question 5.
Justifier la loi binomiale (répétition de épreuves de Bernoulli identiques et indépendantes) et donner ses paramètres.
Passer par l'évènement contraire pour « au moins un » et respecter l'arrondi demandé.
Corrigé rédigé par + qu'un prof. Cherche d'abord seul, puis compare avec ta propre rédaction.
Comment t'entraîner
Chronomètre-toi, rédige sur papier comme le jour du bac, puis seulement après regarde le cours. Si tu bloques sur une question, écris « on admet que… » et passe à la suivante.
Les autres exercices de ce sujet
Revoir le cours
Source : sujet officiel de l'épreuve de spécialité mathématiques du baccalauréat, session 2022 (Groupe I, 18 mai 2022), ministère de l'Éducation nationale. Énoncé mis en forme pour le web à partir du tapuscrit de l'APMEP (Denis Vergès) ; figures issues des fichiers de l'APMEP. En cas de doute sur un détail, le sujet officiel fait foi.
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