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Terminale Spé Maths / Chapitre 11 : Orthogonalité et distances dans l'espace / Annales du bac

Bac 2026, Polynésie : exercice 3

17 juin 2026 · jour 2 · 5 points

Dans l'espace muni d'un repère orthonormal (O ; ı⃗, ȷ⃗, k⃗)\left(\mathrm{O}\,;\,\vec{\imath},\,\vec{\jmath},\,\vec{k}\right), on considère les points :

A(−1;1;1)(-1 ; 1 ; 1),  B(1;−6;−1)(1 ; -6 ; -1)   et   C(−5;2;3)(-5 ; 2 ; 3).

    1. Démontrer que les points A, B et C ne sont pas alignés.

    2. Démontrer que le vecteur n→(6−213)\overrightarrow{n}\begin{pmatrix} 6 \\ -2 \\ 13 \end{pmatrix} est normal au plan (ABC).

    3. En déduire que le plan (ABC) admet pour équation cartésienne :

      6x−2y+13z−5=0.6x - 2y + 13z - 5 = 0.

  1. On considère le plan (P)(P) d'équation cartésienne 8x−2y−4z+18=08x - 2y - 4z + 18 = 0.

    On admet que deux plans sont perpendiculaires si leurs vecteurs normaux respectifs sont orthogonaux.

    Démontrer que les plans (ABC) et (P)(P) sont perpendiculaires.

  2. Soit (d)(d) une droite dont une représentation paramétrique est :

    {x=−4+ty=−11+6tz=2−t,t∈R.\begin{cases} x = -4 + t \\ y = -11 + 6t \\ z = 2 - t \end{cases}, \quad t \in \mathbb{R}.

    Démontrer que la droite (d)(d) intersecte le plan (ABC) en un unique point qu'on nommera E, et qui a pour coordonnées E(−3;−5;1)(-3 ; -5 ; 1).

  3. Soit H(−2;1;0)(-2 ; 1 ; 0).

    1. Montrer que H est le projeté orthogonal de A sur (d)(d).

    2. En déduire la distance du point A à la droite (d)(d).

    3. Montrer que le triangle AHE est rectangle et que son aire est égale à 19\sqrt{19} unités d'aire.

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Question 1. a) On calcule les coordonnées des vecteurs, coordonnée par coordonnée :

AB→(1−(−1)−6−1−1−1)=(2−7−2)etAC→(−5−(−1)2−13−1)=(−412).\overrightarrow{AB}\begin{pmatrix}1-(-1)\\-6-1\\-1-1\end{pmatrix}=\begin{pmatrix}2\\-7\\-2\end{pmatrix}\qquad\text{et}\qquad\overrightarrow{AC}\begin{pmatrix}-5-(-1)\\2-1\\3-1\end{pmatrix}=\begin{pmatrix}-4\\1\\2\end{pmatrix}.

Supposons que ces vecteurs soient colinéaires. Comme AC→≠0⃗\overrightarrow{AC}\neq\vec{0}, il existerait un réel kk tel que AB→=k AC→\overrightarrow{AB}=k\,\overrightarrow{AC}.

La première coordonnée donnerait 2=−4k2=-4k, soit k=−12k=-\dfrac12.

La deuxième coordonnée donnerait alors −7=k×1=−12-7=k\times 1=-\dfrac12, ce qui est faux.

Donc les vecteurs AB→\overrightarrow{AB} et AC→\overrightarrow{AC} ne sont pas colinéaires.

Donc les points A, B et C ne sont pas alignés.

Question 1. b) Le vecteur n⃗(6−213)\vec{n}\begin{pmatrix}6\\-2\\13\end{pmatrix} est non nul. On calcule ses produits scalaires avec AB→\overrightarrow{AB} et AC→\overrightarrow{AC} :

n⃗⋅AB→=6×2+(−2)×(−7)+13×(−2)=12+14−26=0,n⃗⋅AC→=6×(−4)+(−2)×1+13×2=−24−2+26=0.\begin{aligned} \vec{n}\cdot\overrightarrow{AB}&=6\times 2+(-2)\times(-7)+13\times(-2)=12+14-26=0,\\ \vec{n}\cdot\overrightarrow{AC}&=6\times(-4)+(-2)\times 1+13\times 2=-24-2+26=0. \end{aligned}

Le vecteur n⃗\vec{n} est donc orthogonal à deux vecteurs non colinéaires du plan (ABC) (question 1. a)).

Donc n⃗\vec{n} est un vecteur normal au plan (ABC).

Question 1. c) Le plan (ABC) admet le vecteur normal n⃗(6 ;−2 ;13)\vec{n}(6\,;-2\,;13) : il possède donc une équation cartésienne de la forme

6x−2y+13z+d=0,d∈R.6x-2y+13z+d=0,\qquad d\in\mathbb{R}.

Le point A(−1 ;1 ;1)(-1\,;1\,;1) appartient au plan, donc ses coordonnées vérifient l'équation :

6×(−1)−2×1+13×1+d=0,soit5+d=0,doncd=−5.6\times(-1)-2\times 1+13\times 1+d=0,\qquad\text{soit}\qquad 5+d=0,\qquad\text{donc}\qquad d=-5.

Donc le plan (ABC) a pour équation cartésienne 6x−2y+13z−5=06x-2y+13z-5=0.

Vérification avec B : 6×1−2×(−6)+13×(−1)−5=6+12−13−5=06\times 1-2\times(-6)+13\times(-1)-5=6+12-13-5=0.

Vérification avec C : 6×(−5)−2×2+13×3−5=−30−4+39−5=06\times(-5)-2\times 2+13\times 3-5=-30-4+39-5=0.

Question 2. Le plan (P)(P) a pour équation 8x−2y−4z+18=08x-2y-4z+18=0 : un vecteur normal à (P)(P) est m⃗(8−2−4)\vec{m}\begin{pmatrix}8\\-2\\-4\end{pmatrix}.

On calcule :

n⃗⋅m⃗=6×8+(−2)×(−2)+13×(−4)=48+4−52=0.\vec{n}\cdot\vec{m}=6\times 8+(-2)\times(-2)+13\times(-4)=48+4-52=0.

Les vecteurs normaux n⃗\vec{n} et m⃗\vec{m} sont orthogonaux.

Donc, d'après la propriété admise, les plans (ABC) et (P)(P) sont perpendiculaires.

Question 3. Le point de (d)(d) de paramètre tt appartient au plan (ABC) si et seulement si ses coordonnées vérifient l'équation du plan :

6(−4+t)−2(−11+6t)+13(2−t)−5=0−24+6t+22−12t+26−13t−5=019−19t=0t=1.\begin{aligned} 6(-4+t)-2(-11+6t)+13(2-t)-5&=0\\ -24+6t+22-12t+26-13t-5&=0\\ 19-19t&=0\\ t&=1. \end{aligned}

Cette équation du premier degré en tt admet une unique solution : la droite (d)(d) coupe le plan (ABC) en un unique point, obtenu pour t=1t=1.

Ses coordonnées sont x=−4+1=−3x=-4+1=-3, y=−11+6=−5y=-11+6=-5 et z=2−1=1z=2-1=1.

Donc la droite (d)(d) coupe le plan (ABC) en un unique point E(−3 ;−5 ;1)(-3\,;-5\,;1).

Question 4. a) Un vecteur directeur de (d)(d) est u⃗(16−1)\vec{u}\begin{pmatrix}1\\6\\-1\end{pmatrix} (coefficients de tt).

Le point H appartient à (d)(d) : pour t=2t=2, on obtient x=−4+2=−2x=-4+2=-2, y=−11+12=1y=-11+12=1 et z=2−2=0z=2-2=0, c'est-à-dire H(−2 ;1 ;0)(-2\,;1\,;0).

On calcule AH→(−2−(−1)1−10−1)=(−10−1)\overrightarrow{AH}\begin{pmatrix}-2-(-1)\\1-1\\0-1\end{pmatrix}=\begin{pmatrix}-1\\0\\-1\end{pmatrix}, puis

AH→⋅u⃗=(−1)×1+0×6+(−1)×(−1)=−1+0+1=0.\overrightarrow{AH}\cdot\vec{u}=(-1)\times 1+0\times 6+(-1)\times(-1)=-1+0+1=0.

Donc H est un point de (d)(d) tel que la droite (AH)(AH) est orthogonale à (d)(d).

Donc H est le projeté orthogonal de A sur la droite (d)(d).

Question 4. b) Le projeté orthogonal de A sur (d)(d) est le point de (d)(d) le plus proche de A : la distance de A à la droite (d)(d) est donc la longueur AH.

AH=(−1)2+02+(−1)2=2.AH=\sqrt{(-1)^{2}+0^{2}+(-1)^{2}}=\sqrt{2}.

Donc la distance du point A à la droite (d)(d) est 2\sqrt{2}.

Réponse : AH=2AH=\sqrt{2}.

Question 4. c) Les points E et H appartiennent à (d)(d). On a HE→(−3−(−2)−5−11−0)=(−1−61)=−u⃗\overrightarrow{HE}\begin{pmatrix}-3-(-2)\\-5-1\\1-0\end{pmatrix}=\begin{pmatrix}-1\\-6\\1\end{pmatrix}=-\vec{u}, donc HE→\overrightarrow{HE} est un vecteur directeur de (d)(d).

On en déduit

HA→⋅HE→=−AH→⋅(−u⃗)=AH→⋅u⃗=0.\overrightarrow{HA}\cdot\overrightarrow{HE}=-\overrightarrow{AH}\cdot(-\vec{u})=\overrightarrow{AH}\cdot\vec{u}=0.

Donc le triangle AHE est rectangle en H.

Ses côtés de l'angle droit mesurent AH=2AH=\sqrt{2} et HE=(−1)2+(−6)2+12=38HE=\sqrt{(-1)^{2}+(-6)^{2}+1^{2}}=\sqrt{38}.

L'aire d'un triangle rectangle est la moitié du produit des côtés de l'angle droit :

A=AH×HE2=2×382=762=2192=19.\mathcal{A}=\dfrac{AH\times HE}{2}=\dfrac{\sqrt{2}\times\sqrt{38}}{2}=\dfrac{\sqrt{76}}{2}=\dfrac{2\sqrt{19}}{2}=\sqrt{19}.

Donc le triangle AHE est rectangle en H et son aire est égale à 19\sqrt{19} unités d'aire.

Points clés attendus

  • Justifier la non-colinéarité de AB→\overrightarrow{AB} et AC→\overrightarrow{AC} avant de conclure que A, B, C ne sont pas alignés.

  • Pour un vecteur normal : produit scalaire nul avec deux vecteurs non colinéaires du plan.

  • Déterminer le coefficient dd de l'équation cartésienne en utilisant les coordonnées d'un point du plan, et idéalement vérifier avec un autre point.

  • Résoudre l'équation en tt pour trouver le point d'intersection, et noter que l'unicité vient du fait qu'elle admet une seule solution.

  • Projeté orthogonal : point de la droite avec AH→\overrightarrow{AH} orthogonal au vecteur directeur   rédiger l'aire avec le produit des côtés de l'angle droit.

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Comment t'entraîner

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Source : sujet officiel de l'épreuve de spécialité mathématiques du baccalauréat, session 2026 (Polynésie, 17 juin 2026 (jour 2)), ministère de l'Éducation nationale. Énoncé mis en forme pour le web à partir du tapuscrit de l'APMEP (Denis Vergès) ; figures issues des fichiers de l'APMEP. En cas de doute sur un détail, le sujet officiel fait foi.

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