Terminale Spé Maths / Chapitre 1 : Suites / Annales du bac
Bac 2026, Métropole : exercice 3
Pour chacune des affirmations suivantes, indiquer si elle est vraie ou fausse.
Chaque réponse doit être justifiée. Une réponse non justifiée ne rapporte aucun point.
Les affirmations sont indépendantes.
On considère l'équation différentielle ,
où est une fonction de la variable , définie et dérivable sur .
Affirmation 1 :
La fonction définie sur par : est solution de l'équation différentielle (E).
Soit la fonction définie sur , par .
On intègre par parties .
Affirmation 2 :
On considère l'inéquation suivante sur :
Affirmation 3 :
L'ensemble des solutions de cette inéquation est l'intervalle .
On considère la suite définie par et, pour tout entier naturel ,
On admet que pour tout entier naturel .
On considère la suite définie pour tout entier naturel par .
Affirmation 4 :
La suite est une suite arithmétique.
On lance 3600 fois un dé équilibré à six faces numérotées de 1 à 6.
Affirmation 5 :
La probabilité que le nombre d'apparitions du 6 soit strictement compris entre et est minorée par .
Voir le corrigé
Affirmation 1. Fausse.
La fonction définie par est dérivable sur comme produit de fonctions dérivables.
Avec et , la formule donne
Donc
Or l'équation demande .
Contre-exemple : pour , on obtient alors que .
Comme , la fonction n'est pas solution de : l'affirmation 1 est fausse.
Affirmation 2. Fausse.
On intègre par parties. On pose et , d'où et .
Les fonctions et sont de classe sur , ce qui permet d'appliquer la formule d'intégration par parties :
On calcule le crochet : .
On calcule l'intégrale restante :
Donc
Comme , l'affirmation 2 est fausse.
Affirmation 3. Vraie.
Définition. Pour , on a .
Sur cet intervalle, et , donc . De plus car .
Les deux logarithmes sont donc bien définis sur .
Résolution. La fonction est strictement croissante sur , donc, pour ,
On transforme :
Le trinôme a un coefficient dominant strictement positif et pour racines et : il est positif ou nul pour ou .
Sur l'intervalle , la condition est impossible. Il reste .
Donc l'ensemble des solutions est : l'affirmation 3 est vraie.
Affirmation 4. Vraie.
Pour tout entier naturel , (admis), donc est bien défini.
On a
On sépare les termes :
Donc, pour tout entier naturel , : la suite est arithmétique de raison et de premier terme .
L'affirmation 4 est vraie.
Affirmation 5. Vraie.
Soit le nombre d'apparitions du au cours des lancers.
Chaque lancer est une épreuve de Bernoulli (le apparaît ou non), de probabilité de succès puisque le dé est équilibré. Les lancers sont identiques et indépendants.
Donc suit la loi binomiale de paramètres et .
On en déduit
On a l'équivalence
L'événement contraire est donc .
D'après l'inégalité de Bienaymé-Tchebychev, appliquée avec ,
Donc
Comme , la probabilité cherchée est bien minorée par : l'affirmation 5 est vraie.
Points clés attendus
Pour une affirmation fausse, fournir un contre-exemple ou un calcul qui la contredit (valeur de , valeur exacte de l'intégrale).
Pour l'équation différentielle, calculer et le comparer au second membre .
Pour l'inéquation, vérifier d'abord le domaine de définition, puis utiliser la stricte croissance de et intersecter avec .
Pour la suite, partir de , exprimer en fonction de puis de pour obtenir une différence constante.
Pour la dernière affirmation, justifier la loi binomiale, calculer et , citer l'inégalité de Bienaymé-Tchebychev et passer à l'événement contraire.
Corrigé rédigé par + qu'un prof. Cherche d'abord seul, puis compare avec ta propre rédaction.
Comment t'entraîner
Chronomètre-toi, rédige sur papier comme le jour du bac, puis seulement après regarde le cours. Si tu bloques sur une question, écris « on admet que… » et passe à la suivante.
Les autres exercices de ce sujet
Revoir le cours
- Chapitre 1 : Suites : le cours · exercices type bac corrigés
- Chapitre 7 : Primitives et équations différentielles : le cours · exercices type bac corrigés
Source : sujet officiel de l'épreuve de spécialité mathématiques du baccalauréat, session 2026 (Métropole, 9 septembre 2026 (jour 2)), ministère de l'Éducation nationale. Énoncé mis en forme pour le web à partir du tapuscrit de l'APMEP (Denis Vergès et Laure Bienaimé) ; figures issues des fichiers de l'APMEP. En cas de doute sur un détail, le sujet officiel fait foi.
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