Terminale Spé Maths / Chapitre 1 : Suites / Annales du bac
Bac 2025, Amérique du Nord : exercice 2
Un des objectifs de cet exercice est de déterminer une approximation du nombre réel , en utilisant une des méthodes du mathématicien anglais Henry Briggs au XVIe siècle.
On désigne par la suite définie par :
Partie A
Donner la valeur exacte de et de .
Émettre une conjecture, à l'aide de la calculatrice, sur le sens de variation et la limite éventuelle de la suite.
Montrer par récurrence que pour tout entier naturel , .
En déduire que la suite est convergente.
Résoudre dans l'intervalle l'équation .
Déterminer, en justifiant, la limite de la suite .
Partie B
On désigne par la suite définie pour tout entier naturel par .
Démontrer que la suite est géométrique de raison .
Exprimer en fonction de , pour tout entier naturel .
En déduire que, pour tout entier naturel , .
On a tracé ci-dessous dans un repère orthonormé la courbe de la fonction ln et la tangente T à la courbe au point d'abscisse 1.
Une équation de la droite T est .
Les points , , ont pour abscisses respectives , et et pour ordonnée 0.

On décide de prendre comme approximation de lorsque appartient à l'intervalle .
Déterminer à l'aide de la calculatrice le plus petit entier naturel tel que appartienne à l'intervalle et donner une valeur approchée de à près.
En déduire une approximation de .
Déduire des questions 1. c. et 2. b. de la partie B une approximation de .
On généralise la méthode précédente à tout réel strictement supérieur à 1.
Recopier et compléter l'algorithme ci-dessous afin que l'appel
Briggs(a)renvoie une approximation de .On rappelle que l'instruction en langage Python
sqrt(a)correspond à .from math import* def Briggs(a): n = 0 while a >= 1.01: a = sqrt(a) n = n+1 L =\dots return L
Pour chacune des affirmations suivantes, indiquer si elle est vraie ou fausse. Chaque réponse doit être justifiée.
Une réponse non justifiée ne rapporte aucun point.
Voir le corrigé
Partie A
Question 1. a)
On a et .
Donc
Puis
Réponse : et .
Question 1. b)
À la calculatrice, on obtient , , , , , et ainsi de suite.
On conjecture que la suite est décroissante et qu'elle converge vers .
Question 2. a)
On note la propriété : « ».
Initialisation. On a et , et . Donc : est vraie.
Hérédité. Soit un entier naturel fixé tel que soit vraie, c'est-à-dire
La fonction racine carrée est strictement croissante sur . Tous les nombres , et appartiennent à cet intervalle, donc on peut l'appliquer à chaque membre de l'hypothèse de récurrence en conservant le sens des inégalités :
Or , et . On obtient
Donc est vraie.
Conclusion. est vraie et est héréditaire : d'après le principe de récurrence, pour tout entier naturel , .
Question 2. b)
D'après la question précédente, pour tout entier , : la suite est décroissante.
De plus, pour tout entier , , et : la suite est minorée par .
D'après le théorème de la limite monotone (toute suite décroissante et minorée converge), la suite est convergente.
Question 2. c)
Soit . Les deux membres de l'équation sont positifs, donc elle équivaut à l'équation obtenue en élevant au carré :
Un produit est nul si et seulement si l'un des facteurs est nul : ou .
Les deux valeurs appartiennent à .
Réponse : l'ensemble des solutions est .
Question 2. d)
D'après la question 2. b), la suite converge. On note sa limite.
Pour tout entier , . Par passage à la limite dans l'inégalité, .
La fonction racine carrée est continue sur et pour tout . Donc, en passant à la limite dans l'égalité :
D'après la question 2. c), ou . Comme , on a .
Donc la suite converge vers .
Réponse : .
Partie B
Question 1. a)
Pour tout entier , , donc est bien défini.
Pour tout entier naturel :
Donc la suite est géométrique de raison , de premier terme .
Question 1. b)
Le terme général d'une suite géométrique de premier terme et de raison est .
Donc, pour tout entier naturel :
Question 1. c)
Par définition, . D'après la question précédente :
En multipliant les deux membres par :
Question 2. a)
On calcule les termes de la suite à la calculatrice :
On a , donc .
La suite étant décroissante, ses termes d'indice inférieur à sont supérieurs à , donc supérieurs à : aucun n'appartient à l'intervalle.
On a , et .
Donc le plus petit entier tel que est , et à près.
Réponse : et .
Question 2. b)
Comme , on prend comme approximation de pour :
Question 2. c)
D'après la question 1. c) avec :
D'après la question précédente :
Donc on obtient l'approximation .
Réponse : .
Question 3.
Dans l'algorithme, la boucle while remplace par tant que , et la variable n compte le nombre de racines carrées prises.
À la sortie de la boucle, on a et . Comme , on a aussi .
Comme à la question 1. c), .
Comme a est proche de , on approche par . Donc
On complète donc l'instruction manquante par 2**n * (a-1) :
from math import *
def Briggs(a):
n = 0
while a >= 1.01:
a = sqrt(a)
n = n+1
L = 2**n * (a-1)
return L
Points clés attendus
Récurrence rédigée : initialisation, hérédité avec la croissance de la fonction racine carrée, conclusion.
Citer le théorème de la limite monotone : suite décroissante et minorée.
Pour la limite, utiliser la continuité de la racine carrée pour obtenir , puis écarter grâce à .
Pour : la propriété donne le caractère géométrique.
Justifier que est le plus petit indice (comparer et à ).
Dans l'algorithme, relier la sortie à la formule .
Corrigé rédigé par + qu'un prof. Cherche d'abord seul, puis compare avec ta propre rédaction.
Comment t'entraîner
Chronomètre-toi, rédige sur papier comme le jour du bac, puis seulement après regarde le cours. Si tu bloques sur une question, écris « on admet que… » et passe à la suivante.
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Revoir le cours
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Source : sujet officiel de l'épreuve de spécialité mathématiques du baccalauréat, session 2025 (Amérique du Nord, 22 mai 2025 (jour 2)), ministère de l'Éducation nationale. Énoncé mis en forme pour le web à partir du tapuscrit de l'APMEP (Denis Vergès et François Hache) ; figures issues des fichiers de l'APMEP. En cas de doute sur un détail, le sujet officiel fait foi.
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