Terminale Spé Maths / Chapitre 11 : Orthogonalité et distances dans l'espace / Annales du bac
Bac 2023, Centres étrangers : exercice 3
La figure ci-dessous correspond à la maquette d'un projet architectural.
Il s'agit d'une maison de forme cubique (ABCDEFGH) accolée à un garage de forme cubique (BIJKLMNO) où L est le milieu du segment [BF] et K est le milieu du segment [BC].
Le garage est surmonté d'un toit de forme pyramidale (LMNOP) de base carrée LMNO et de sommet P positionné sur la façade de la maison.

On munit l'espace du repère orthonormé , avec et .
Par lecture graphique, donner les coordonnées des points H, M et N.
Déterminer une représentation paramétrique de la droite (HM).
L'architecte place le point P à l'intersection de la droite (HM) et du plan (BCF).
Montrer que les coordonnées de P sont .
Calculer le produit scalaire .
Calculer la distance PM.
On admet que la distance PN est égale à .
Pour satisfaire à des contraintes techniques, le toit ne peut être construit que si l'angle ne dépasse pas .
Le toit pourra-t-il être construit ?
Justifier que les droites (HM) et (EN) sont sécantes.
Quel est leur point d'intersection ?
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Question 1. a)
Le repère est avec , et .
Donc l'arête du cube mesure unités : , , , et par suite , , .
Le point L est le milieu de et K le milieu de : le garage est un cube d'arête unité, accolé à la maison le long de la face , avec sur la demi-droite au-delà de .
On en déduit , , puis (au-dessus de I) et (décalé de selon par rapport à M).
On lit donc
Réponse : , , .
1. b)
On calcule les coordonnées du vecteur :
Ce vecteur est non nul : il dirige la droite , qui passe par .
Une représentation paramétrique de est donc
Vérification : pour , on retrouve .
Réponse : , , , avec .
Question 2.
Les points , et ont tous pour abscisse .
Ils ne sont pas alignés : et ne sont pas colinéaires.
Donc le plan est le plan d'équation cartésienne .
Le point P est l'intersection de et de ce plan : ses coordonnées sont celles d'un point de la droite, pour la valeur de telle que .
On résout , d'où .
On calcule alors les autres coordonnées :
Donc P a pour coordonnées .
Question 3. a)
On calcule les coordonnées des vecteurs et :
Le repère étant orthonormé, le produit scalaire se calcule avec les coordonnées :
Donc .
Réponse : .
3. b)
Le repère est orthonormé, donc
Donc .
Réponse : .
3. c)
On utilise l'expression du produit scalaire avec le cosinus :
Avec et (admis), on obtient
La fonction cosinus est strictement décroissante sur , et .
Comme , on a .
Plus précisément, .
Donc l'angle ne dépasse pas : le toit pourra être construit.
Réponse : , le toit pourra être construit.
Question 4.
On calcule le vecteur , avec et :
Le vecteur dirige .
Ces deux vecteurs ne sont pas colinéaires : s'ils l'étaient, comme leurs premières coordonnées sont égales à , le coefficient serait et on aurait , ce qui est faux.
Donc les droites et ne sont pas parallèles.
Une représentation paramétrique de est
Un point commun correspond à des paramètres et vérifiant
La première équation donne la troisième donne aussi .
On remplace dans la deuxième : , donc , et .
Le système admet donc une unique solution : les deux droites ont un point commun et ne sont pas parallèles, elles sont donc sécantes.
Les coordonnées du point d'intersection sont obtenues avec :
Donc les droites et sont sécantes au point , c'est-à-dire au point .
Réponse : les droites sont sécantes en .
Points clés attendus
Exploiter le repère : arête de la maison égale à unités, garage d'arête .
Pour P : équation du plan (), puis résolution à partir de la représentation paramétrique de .
Produit scalaire et normes calculés avec les coordonnées dans un repère orthonormé.
Pour l'angle : formule , puis comparaison à .
Sécantes : non-colinéarité des vecteurs directeurs et système avec deux paramètres distincts et .
Corrigé rédigé par + qu'un prof. Cherche d'abord seul, puis compare avec ta propre rédaction.
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Chronomètre-toi, rédige sur papier comme le jour du bac, puis seulement après regarde le cours. Si tu bloques sur une question, écris « on admet que… » et passe à la suivante.
Les autres exercices de ce sujet
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Source : sujet officiel de l'épreuve de spécialité mathématiques du baccalauréat, session 2023 (Centres étrangers, 14 mars 2023 (jour 2)), ministère de l'Éducation nationale. Énoncé mis en forme pour le web à partir du tapuscrit de l'APMEP (Denis Vergès) ; figures issues des fichiers de l'APMEP. En cas de doute sur un détail, le sujet officiel fait foi.
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