Guide de rédaction : ce que le correcteur attend
Au bac, un résultat juste mais non justifié rapporte peu. Une copie bien rédigée, c'est une copie où le correcteur peut suivre ton raisonnement sans avoir à deviner.
Ce guide te donne les règles, les phrases-types et les modèles à réutiliser dans tous les chapitres. Chaque chapitre a ensuite son propre guide de rédaction.
🎯 Le principe
Chaque affirmation doit être justifiée par un calcul, une propriété ou un théorème que tu nommes, dont tu as vérifié les hypothèses.
Si tu peux remplacer ta phrase par « on voit que… », c'est qu'il manque une justification.
1. Les six règles d'or
- Annonce ce que tu démontres. « Montrons que… », « Cherchons… ». Le correcteur sait où tu vas.
- Justifie chaque étape : calcul écrit, propriété citée, théorème nommé.
- Vérifie les hypothèses avant de citer un théorème : continuité, dérivabilité, monotonie, signe, domaine de définition.
- Écris des phrases complètes avec des connecteurs : « or », « donc », « ainsi », « comme », « d'où ».
- Conclus chaque question par une phrase, et encadre ou souligne le résultat final.
- Reste sur la question posée. Un calcul inutile n'est pas un bonus : c'est du temps perdu et un risque d'erreur.
2. Théorème, hypothèses à écrire, phrase-type
Suites
Raisonnement par récurrence. « Soit la propriété … Initialisation : … donc est vraie.
Hérédité : soit un entier fixé tel que est vraie.
Montrons que est vraie. … (utilisation de l'hypothèse de récurrence) … Donc est vraie.
Conclusion : est vraie et est héréditaire, donc est vraie pour tout entier . »
Convergence monotone. « La suite est croissante et majorée par . Donc, d'après le théorème de convergence monotone, elle converge. » (Ou décroissante et minorée.)
Passage à la limite dans . « La suite converge vers un réel , et appartient à l'intervalle (car pour tout ).
La fonction est continue sur .
En passant à la limite dans , on obtient . »
Limites, continuité, dérivation
Comparaison. « Pour tout , , et . Donc, d'après le théorème de comparaison, . »
Gendarmes. « Pour tout , , avec . Donc, d'après le théorème des gendarmes, . »
Opérations sur les limites. « Par somme… », « Par produit… », « Par quotient… ». Pour un quotient, précise que la limite du dénominateur est non nulle, ou étudie son signe si elle est nulle.
Composition. « Comme et , par composition . »
Croissances comparées. « Par croissances comparées, . »
Asymptote. « Comme , la droite d'équation est asymptote horizontale à la courbe en . » (De même pour avec une limite infinie en .)
Corollaire du théorème des valeurs intermédiaires. « La fonction est continue et strictement monotone sur , et est compris entre et . Donc, d'après le corollaire du théorème des valeurs intermédiaires, l'équation admet une unique solution dans . »
Dérivabilité. « La fonction est dérivable sur comme quotient de fonctions dérivables sur dont le dénominateur ne s'annule pas. »
Signe et variations. « Pour tout réel , . Donc est du signe de … Ainsi sur , donc est strictement croissante sur . »
Convexité. « est deux fois dérivable sur et . Donc est convexe sur . Sa courbe est au-dessus de ses tangentes. »
Trigonométrie, primitives, équations différentielles
Équation trigonométrique. « Comme , l'équation s'écrit . Donc ou , avec . Dans , les solutions sont … »
Parité et périodicité. « est définie sur , et pour tout , : est impaire. De plus : est -périodique. On étudie donc sur . »
Primitive. « est de la forme avec et . Donc les primitives de sont les fonctions , avec . » Vérifie en dérivant.
Équation différentielle. « L'équation équivaut à avec et . Les solutions sont les fonctions , avec . La condition donne »
Calcul intégral
Intégrale. « est continue sur et est une primitive de . Donc . »
Aire. « est continue et positive sur . Donc l'aire du domaine est unités d'aire. » Entre deux courbes : « haut bas », après avoir justifié la position relative.
Intégration par parties. « On pose et . Alors et . Les fonctions et sont de classe . Par intégration par parties : . »
Dénombrement et probabilités
Modèle. « On tire simultanément boules parmi : sans ordre, sans répétition. Il y a tirages. »
Principe multiplicatif. « On choisit successivement … ( choix), puis … ( choix). D'après le principe multiplicatif, il y a possibilités. »
Complémentaire. « Le contraire de « au moins un » est « aucun ». Il y a … cas sans aucun, donc … cas avec au moins un. »
Probabilité. « Le tirage est fait au hasard : les issues sont équiprobables. , , donc »
Probabilités totales. « est une partition de l'univers. D'après la formule des probabilités totales, . »
Loi binomiale. « On répète fois, de façon identique et indépendante, une épreuve de Bernoulli de paramètre (succès : …).
Soit le nombre de succès.
Donc suit la loi binomiale . » Puis , , .
Variance d'une somme. « Les variables et sont indépendantes, donc . » Les variances s'additionnent, jamais les écarts-types.
Bienaymé-Tchebychev. « a pour espérance et pour variance . D'après l'inégalité de Bienaymé-Tchebychev, pour , . Par événement contraire, . »
Géométrie dans l'espace
Colinéarité et alignement. « , donc les vecteurs et sont colinéaires. Ainsi les points , , sont alignés. »
Coplanarité. « Les vecteurs et ne sont pas colinéaires et . Donc , , sont coplanaires. »
Non-coplanarité. « Supposons . On obtient un système sans solution : c'est une contradiction. Donc , , ne sont pas coplanaires. »
Droite paramétrée. « La droite passe par et a pour vecteur directeur . Une représentation paramétrique est , , , avec . »
Vecteur normal et équation de plan. « Le repère est orthonormé. et , avec et non colinéaires : est normal au plan .
Une équation est , avec obtenu grâce à .
Vérification avec et . »
Distance d'un point à un plan. « . On recoupe avec le projeté orthogonal , . »
Deux droites sécantes. « Les vecteurs directeurs ne sont pas colinéaires.
On cherche et tels que les coordonnées coïncident.
Le système admet pour unique solution Donc les droites sont sécantes en . »
3. Avant / après : la même réponse, mal et bien rédigée
a) Une convergence et sa limite. Suite définie par et .
❌ Rédaction insuffisante : « est croissante et majorée par , donc sa limite est . »
✅ Rédaction attendue : « La suite est croissante et majorée par , donc elle converge vers un réel , avec .
La fonction est continue sur .
En passant à la limite dans , on obtient .
Comme , cela entraîne , soit .
Comme , on conclut . »
Ce qui manque à la première : le théorème (convergence limite = majorant), la continuité, l'équation, l'élimination de la solution négative.
b) Une limite avec forme indéterminée.
❌ « . »
✅ « Pour tout , . Comme et , par somme puis par quotient, la limite vaut . »
c) Une étude de variations. .
❌ « , donc est croissante. »
✅ « La fonction est dérivable sur comme quotient de fonctions dérivables sur dont le dénominateur ne s'annule pas.
Pour tout réel, .
Or et .
Donc pour tout , et est strictement croissante sur . »
d) Une asymptote.
❌ « La courbe a une asymptote en . »
✅ « Comme , la droite d'équation est asymptote horizontale à la courbe en . »
e) Une équation trigonométrique.
❌ « donc . »
✅ « ou , avec . Dans , . »
f) Une intégrale.
❌ « . »
✅ « . »
g) Trois points alignés.
❌ « Les points , , semblent alignés. »
✅ « et . Donc . Les vecteurs sont colinéaires : les points , , sont alignés. »
4. Les expressions à bannir
- « Évidemment », « on voit que », « il est clair que » : chaque fois que tu les écris, remplace-les par la justification.
- « D'après la calculatrice » : accepté pour un seuil ou une valeur approchée, jamais pour prouver un résultat.
- « », « » : ce sont des formes indéterminées, jamais des égalités.
- « Donc ça converge », sans théorème cité.
- « Par définition », sans dire de quelle définition il s'agit.
- « Sur la figure, on voit que… » en géométrie dans l'espace : une figure n'est pas une preuve.
😄 « C'est évident » est le seul mot qui demande à un correcteur de tout vérifier lui-même. Il n'a jamais bon caractère à ce moment-là.
5. Les erreurs de rédaction les plus fréquentes
- Oublier le domaine de définition, ou les quantificateurs (« pour tout », « soit fixé »).
- Écrire « supposons vraie pour tout » dans une hérédité.
- Citer un théorème sans vérifier ses hypothèses (dériver sans dérivabilité, passer à la limite sans continuité, comparer sans « pour tout »).
- Diviser ou multiplier une inégalité sans préciser le signe du facteur.
- Résoudre en gardant toutes les solutions au lieu de celle qui est compatible avec l'encadrement.
- Oublier « » ou la seconde famille de solutions d'une équation trigonométrique.
- Oublier le crochet, « » ou l'unité d'aire.
- Un dénombrement sans dire le modèle (ordre ? répétition ?).
- Affirmer « suit une loi binomiale » sans justifier l'indépendance et la répétition à l'identique.
- Additionner des variances sans justifier l'indépendance, ou traiter une majoration comme une valeur exacte.
- Conclure qu'une droite est parallèle à un plan, ou que des points sont coplanaires, sans avoir exhibé la combinaison linéaire.
- Oublier la valeur absolue dans une distance, ou justifier un vecteur normal avec un seul produit scalaire nul.
- Confondre droites orthogonales et perpendiculaires.
- Oublier la conclusion d'une question.
- Une équation avec un carré ou une racine sans vérifier les équivalences : en élevant au carré, on obtient une implication, pas une équivalence.
6. La check-list avant de rendre la copie
- J'ai indiqué le domaine de définition quand il est utile.
- Pour chaque théorème cité, j'ai écrit et vérifié les hypothèses.
- Mes quantificateurs sont corrects (« pour tout », « soit … fixé »).
- Chaque limite est justifiée par une règle nommée.
- Chaque question se termine par une phrase de conclusion, et les résultats sont encadrés.
- J'ai vérifié mes formules avec ou une valeur numérique.
- Ma copie est lisible : questions numérotées, pas de rature illisible, résultats faciles à trouver.
Le correcteur est un lecteur pressé, mais bienveillant : facilite-lui la vie, il te le rendra en points.
Comment t'en servir : relis ce guide avant chaque exercice type bac, puis compare ta rédaction avec celle des corrections : elles suivent ce modèle.
Un doute sur ce chapitre ? On en parle ensemble, sans engagement.
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