Guide de rédaction : ce que le correcteur attend
Une réponse juste mais non justifiée rapporte peu de points. Une copie bien rédigée, c'est une copie où le correcteur peut suivre ton raisonnement sans avoir à deviner.
Ce guide te donne les règles, les phrases-types et les modèles à réutiliser dans tous les chapitres. Chaque chapitre a ensuite son propre guide de rédaction.
🎯 Le principe
Chaque affirmation doit être justifiée par un calcul, une propriété ou un théorème que tu nommes, dont tu as vérifié les conditions.
Si tu peux remplacer ta phrase par « on voit que… », c'est qu'il manque une justification.
1. Les six règles d'or
- Annonce ce que tu démontres. « Montrons que… », « Cherchons… ». Le correcteur sait où tu vas.
- Justifie chaque étape : calcul écrit, propriété citée, formule nommée.
- Vérifie les conditions avant de citer une formule : discriminant, signe, domaine de définition.
- Écris des phrases complètes avec des connecteurs : « or », « donc », « ainsi », « comme », « d'où ».
- Conclus chaque question par une phrase, et encadre ou souligne le résultat final.
- Reste sur la question posée. Un calcul inutile n'est pas un bonus : c'est du temps perdu et un risque d'erreur.
2. Les phrases-types du programme
Second degré
Discriminant. « On calcule le discriminant . »
Deux racines. « : l'équation admet deux solutions réelles distinctes et . »
Racine double. « : l'équation admet une unique solution . »
Aucune racine. « : l'équation n'admet aucune solution réelle. »
Signe d'un trinôme. « Le trinôme a pour racines et et . Il est négatif entre les racines et positif à l'extérieur. Donc . »
Forme canonique. « avec et . Comme , admet un minimum atteint en . »
Suites
Suite arithmétique. « Pour tout entier , avec constant. Donc est arithmétique de raison . »
Suite géométrique. « Pour tout entier , avec constant. Donc est géométrique de raison . »
Terme général. « est arithmétique de premier terme et de raison . Donc . » (Géométrique : .)
Sens de variation. « Pour tout , . Donc la suite est strictement croissante. »
3. Avant / après : la même réponse, mal et bien rédigée
a) Une équation du second degré.
❌ « donc ou . »
✅ « On calcule . L'équation admet deux solutions : et . . »
Ce qui manque à la première : le discriminant, son signe, la formule des racines.
b) Le signe d'un trinôme.
❌ « donc . »
✅ « Les racines de sont et , et . Le trinôme est positif entre les racines. Donc . »
c) Une suite arithmétique.
❌ « est arithmétique. »
✅ « Pour tout , . La différence est constante : est arithmétique de raison . »
4. Les expressions à bannir
- « Évidemment », « on voit que », « il est clair que » : chaque fois que tu les écris, remplace-les par la justification.
- « D'après la calculatrice » : accepté pour une valeur approchée, jamais pour prouver un résultat.
- « Donc ça marche » ou « donc c'est vrai » sans avoir écrit le calcul.
- « Par définition », sans dire de quelle définition il s'agit.
😄 « C'est évident » est le seul mot qui demande à un correcteur de tout vérifier lui-même. Il n'a jamais bon caractère à ce moment-là.
5. Les erreurs de rédaction les plus fréquentes
- Oublier de calculer le discriminant avant d'écrire les racines.
- Écrire les solutions sans conclure avec l'ensemble .
- Résoudre une inéquation comme une équation, sans étudier le signe.
- Confondre un exemple avec une démonstration : vérifier pour ne prouve rien pour tout .
- Oublier « pour tout entier » dans la justification d'une suite.
- Donner un résultat sans unité dans un problème concret.
- Oublier la conclusion d'une question.
6. La check-list avant de rendre la copie
- J'ai indiqué le domaine de définition quand il est utile.
- Pour chaque formule, j'ai écrit et vérifié les conditions.
- Chaque question se termine par une phrase de conclusion, et les résultats sont encadrés.
- J'ai vérifié mes résultats avec une valeur simple (par exemple ou ).
- Ma copie est lisible : questions numérotées, pas de rature illisible, résultats faciles à trouver.
Le correcteur est un lecteur pressé, mais bienveillant : facilite-lui la vie, il te le rendra en points.
Comment t'en servir : relis ce guide avant chaque exercice de synthèse, puis compare ta rédaction avec celle des corrections : elles suivent ce modèle.
Un doute sur ce chapitre ? On en parle ensemble, sans engagement.
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